生徒一人一人で志望大学・学部も異なります。

目標とするレベル、現状の学力も違います。

当然ながら・・・課題、克服すべき弱点も異なります。

 

生徒一人一人が完璧にマスターすべき問題を、生徒と私で明確にし、共有し、

それらを確実に、取り組むために『見える化』したものがこの『工程表』です。

 

 

ある高2生の『フォーカスゴールドⅡBC工程表/第2弾』です!!

昨日の授業時に作成しました!!

 

他の生徒の『工程表』の一部です・・・・

 

はじめの一歩をためらっていたら、ずっ～と何もできないまま。

 

 

一歩踏み出せれば、自然と二歩目はついてくる!!

 

 

やがて、それがか『当たり前』となっていきます。

 

『工程表』には、そんな力があります!!

 

 

これは・・・・やってるヒトなら分かることです。

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。