札幌医科大学、2次数学対策指導例です。

 

 

札医数学は、定型的な解法暗記は全く通用しません!!

問題を誘導に従って解くだけではダメ!!

問題の背景にある内容、その誘導の意味までも理解しなければ解けません!!

 

 

本日の問題はこちらです!!・・・・【8番】

 

誘導があるので・・・・(1)の結果を用いて、(2)の計算をするだけ!! と思いがち。

しかし・・・・積分計算の高級な置換(大学数学の手法)をテーマとした問題です!!

 

札医数学・・・・このような積分計算も頻出です!!

◆これが、生徒の答案です!!・・・・・・『25分』設定で演習させましたが、時間切れ!!

とは言え、『大健闘の答案』といえます!!

更に、時間をとって最後までやらせてみました!!

この問題限定で言えば、札医ボーダーを越えてる!! このように評価できます!!

◆模範解答です!!・・・・・途中計算も、あえて、かなり丁寧に書きました!!

本番では、途中計算は、省略しても大丈夫です!!

◆解説がこちら・・・・・!!

 

本気の、真剣勝負の”2次答案作成指導”をさせてもらってます!!

 

画像を通して、感じていただけたと思います!!

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。