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◆高2生です。 ドラゴンイングリッシュ、73まで進んでます!! この高2生に、こんな質問をしてみました 『ドラゴンイングリッシュを日々やっていて、良かった!!ってことあった?』 彼は、すかさず・・・・・ 『英検の筆記(英作)で、そのまんま、突っ込みました(基本例文をそのまま引用)』 このように、ドラゴンイングリッシュは、色々な場面で威力を発揮しま...続きはこちら

札幌南高、高2の授業進度・・・・例年に比べ、かなり早いです!! 既に、『位置ベクトル』に突入してます!! この日、指導させてもらった生徒・・・・・・ 実力養成会に入会して半年 実にたくましく、そして、着実に成長してくれてます!! お母様・・・・彼の"頑張り"を見てやってください!! ◆ ◆ ◆彼の問題に取り組む...続きはこちら

生徒に演習をさせます!! 生徒は、どうしても〇とか✖にこだわります。 気持ちは、分かります!! しかし、〇や✖にこだわり過ぎて、 結局、"ごり押し"で解いて、結局、こねくりまわして自滅します。 どんなことをしてでも、〇にしなきゃ!!・・・・・こう思うから。 気持ちは、わかるんです!! でも、でも・・・・この時点で『木を見て森を見ず』になってます!!...続きはこちら

◆第一回全統マークのあとは、すぐに全統記述ですからね!! ここ最近は、マーク演習に重点を置いてますが、記述も忘れちゃいけません!! そこで・・・・・ 昨年の第一回全統記述の第5問(選択)・・・・正答率の一番低かった問題です。 とはいえ、超良問でした・・・・・ 浪人生の人たちは、キッチリとマークしておいて下さいね。 記述・・・・・作問者の意図というか、主張...続きはこちら

GW明けに『第一回全統マーク模試解き直しゼミ』を実施します。 【日時】　5月12日(土)　17;00～21;30 予定 【参加費用】9720円(税込) 【趣旨】　第一回全統マーク模試数学の解き直し、解説及び 第二回全統マーク模試に向けての指針提示 【持ち物】　第一回全統マーク模試数学の問題用紙、解説 【その他】　◆通常の1対1の個別指導とは異なる集団形式...続きはこちら