立命館慶祥中高・・・・・

 

学校から、各ご家庭に、3日に1回の分散登校になると連絡が来て・・・・

 

翌日になって・・・・・

16日から完全在宅授業に!!

 

 

学校側としても、苦渋の決断だったと思います。

 

二転三転ですが、それだけ予断の許さない状況だということ。

 

朝礼に始まって、オンラインの授業を時間割通り行い、

帰りの会の参加やその日の勉強内容を指示するなど、

様々な形で生徒に勉強させる方針のようです。

 

今の　”最適解”　なんだと思います。

学校関係者の皆さんの心中を察します。

 

 

 

今となれば、“明確な正解”は誰にも見えないんです!!

やっていく中で・・・・・明確な正解を探していくしかないんです!!

 

 

生徒だって不安でしょう・・・・・

 

それにもまして保護者の方々も、不安だと思います!!

 

 

 

私の愚息も、高3生です。

 

 

保護者の皆さんと気持ちは同じです!!

 

 

 

明日には、公立高校も”動き”があるでしょう・・・・

 

 

 

 

私は、傍観者じゃありません!!

 

 

 

対岸の火事を見るがごとく、”あぁだ”　”こうだ”と文句ばかり・・・・

こういうのは大嫌いです!!

 

 

模試も全面的に中止・・・・・なら、自分で作って、自分のところは自分でやるわ!!

 

こういう発想をするタイプです!!

 

 

 

さて・・・文科省から出された“休校等に伴うガイドライン”

 

具体的に言いましょう・・・・

 

高2生であれば・・・・・

GW明けまでに、数Ⅱ『第1章、式と証明』『第2章、図形と方程式』しっかりと勉強しな

さい、休校明けに、この部分のテストしますよ!!

もちろん、成績に反映されますからね!!

GW明けは、『第3章、図形と方程式』からやります!!

自分でドンドン予習(?)すなわち、ドンドン勉強を進めなさい!!

こういうことです。

 

 

ってことは・・・・・・　乱暴な言い方をすると

 

勉強はすべて家庭学習という形で『丸投げ』

 

 

“丸投げ”と言うと、無責任な　ニュアンス　ですが、

 

生徒のことを第一に考え、ありとあらゆる手を尽くした愛のある”丸投げ”ということ。

 

 

ってことは・・・・・

 

やるしかないのさ!!

 

 

 

学校は頼れない・・・・・決して学校批判じゃありません!!

 

 

実力養成会が、皆さんを　グイグイ引っ張っていきます!!

 

模試だってやりますから!!

 

どのような形で、やるのか?

“最適解”は、状況に応じて変化します!!

 

近日中に、”模試のご案内” を郵送させていただきます!!

 

 

実力養成会は、完全なる、1対１の個別指導。

 

現在、対面指導とスカイプ指導の併用です。

 

 

状況に応じて、全面的にスカイプ指導へ移行ということもあり得ます!!

 

 

 

あのドラッカーだって、こう言ってます!!

 

先ず何よりも・・・・

『変化』を”脅威”　ではなく、”機会”　としてとらえなければならない。

 

 

それと、もう一つ!!

イギリスの元首相チャーチルがこんなことを言ってました・・・・・・

 

凧が一番高く上がるのは、

風に向かってるときである。

風に流されてるときでない。

 

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。