もともと英語が大の苦手だった高3生K君、 過去イチ達成

K君はトップ高に通ってます。

中学時代は・・・英語は得点源。

しかし、高校進学後、英語の成績が急降下していきました・・・・

 

 

そんな彼ですが、第3回全統共通テストマーク模試で・・・・・

 

リーディング　94点!!

リスニング　88点!!

 

 

ちなみに・・・第2回全統マークは

リーディング81点

リスニング74点

でした。

 

 

 

何より・・・・本人以上にお父様とお母様の方がびっくりしてました(笑)

 

私自身も、ここまでの“爆伸び”は想定外でした!!

 

本人曰く・・・・

リーディングは実践問題集をコツコツとやっていた。

リスニングは学校で渡された音読プリントをひたすらやっていた。

→学校の英語の先生は、とにかく『音読』を推す先生です、 私も全くの同感です。

→聞き取る練習だけでは点数はとれません!! 聞き取ることと同時に設問にしっかりと答えられなけれ

ば得点になりません。

 

K君は、そもそも、英語が苦手で実力養成会に入会しました!!

入会以来、ずっ～～～～～と

『毎日の英作』『毎日の音読』を2年間、毎日やってきました!!

 

毎日の英作、毎日の音読　がここまでの爆伸びを実現させてくれた、とは言いません。

とはいえ、これだけコツコツとやれるから、普段の勉強もコツコツとやれるのです!!

 

そのときの気分で、

自分の好き、嫌いで、

勉強することやものをコロコロ変えることなく、

ただ、ひたすらに、ひたすらに・・・毎日継続してきたからの今回の『爆伸び』

 

 

 

『爆伸び』の最大の理由は彼の『継続力』です!!

 

 

 

彼とよく話してたのがこれです(笑)

 

ABCD大作戦!!

 

A　当たり前のことを

B　バカにせず

C　ちゃんとできる人が

D　できる人

 

 

詳細は・・・・『保護者通信』に書かせてもらった通りです。

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。