とある受験生の『添削指導例』です。

この生徒の学習行動を表現するなら・・・・

 

『実直』に努力を積み重ねる!!

 

 

週1回のペースで今回で6回目の添削指導です。

来年の2次試験直前まで、このペースで添削指導を継続します!!

 

 

この生徒に限らず、私は、勉強という面で言うなら、

生徒に　“実直さ”　を強く求めてます。

 

 

ごまかさず、誠実にまっすぐな態度で向き合う!!

 

 

これは・・・生徒だって、私だって同じこと。

 

 

この『実直さ』は良くも悪くも『行動』に現れるもの。

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。