この通信で何度か、紹介させてもらっている『中学受験をする小6生の指導』について。

 

毎回、お母様も一緒に授業を受けていただいてます。

私自身も『まったくもって初めての試み』でした。

いざ、やってみて、すっごく良いです!!

 

何がいいか?

お母様が、リアルタイムでお子さんの状況が把握できる。

現場を見ていただいてるので、当たり前って言えば当たり前なんですが。

 

ありのままの状況を、把握していただくことがどれほど、価値あることか・・・・

これも、実際に行動して初めてわかったことです。

 

つい先日、新入会となった生徒(高1生)です。

冬休み明けの『実力テスト』に照準をあて、指導を開始するにあたり、どのような方針、

作戦で行くか? 合わせて具体指示を出すための面談をしました。

ご両親にも、あえて同席していただきました。

ご両親にも、ありのままの現場を見ていただきました。

私が何を意図して、課題を出すのか?

なぜ、ドラゴンイングリッシュをやらせるのか?

これらを生徒へ伝えましたが、ご両親にも聞いていただきました・・・・・。

 

家族一丸となって、娘さんの目標を達成しましょう。

ご自宅でも、ご家族のご協力をお願いします・・・・・

 

生徒本人、担当者、そしてご両親が、三位一体となり生徒の背中を押す!!

 

私が、保護者の方も一緒に指導を受けていただきたい理由は、ここなんです。

このような趣旨の元、保護者の皆さんの同伴授業を積極的に推し進めていきます。

毎回とは言いません。

少なくとも一度は、同伴いただければありがたいです。

 

この件につきましては、個別で今野の方からご連絡させていただきます。

 

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。