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2020
4/19

実力養成会通信 第1475号 ”意識の違いが取り組み方の違い!!” の巻

ニュース

大手予備校も休校期間延長・・・・・・

残念だが、仕方ない。

果たして、GW明けには再開出来るのだろうか?

浪人生たちは、不安で不安で仕方ないだろう・・・・

 

本当に、5月7日から再開できる?

 

休校期間がさらに伸びる・・十分あり得る。

 

 

 

 

 

『この先、どうなるんだろう?』

 

 

今、やるべきことは・・・・

 

地に足をつけて、粛々と努力を継続するのみ!!

 

 

 

実力養成会が、皆さんを強力に引っ張っていきます!!

 

 

 

模試が全部中止!?・・・・・・なら、実力養成会が作って、模試をします!!

 

学校の課題のチェックと定着度のチェックは?・・・・実力養成会が、やりましょう!!

 

休校明けの実力テストに向けて、何をどうやればいいのか?

・・・・実力養成会が明確な学習指示を出し、しかっかりとチェックを行いましょう。

 

 

 

例えば・・・・学校から出されてる課題

 

やらない生徒はやらないでしょう・・・・

やる生徒はやるでしょう・・・・・・・・

 

 

言っておきますが、 学校から出される課題 =    学校の授業 ですからね。

授業動画にしても同様です!!

何よりも優先してやるべきもんです!!

 

 

 

我々にとっては、この課題、『やる』とか『やらない』の議論ではありません!!

 

『やった』上で・・・・・難関大学合格のための勉強

集中を切らさず、実直に継続出来てるかどうか?・・・・・・

 

 

具体的に書きましょう・・・・

 

札幌西高の高3生で言えば・・・

4stepの『複素数平面』全部解きました・・・・で、『よし』とするか?

本当に『よし』でいいんですか?

解説を表面的になぞるように見て、”わかったつもり” になってませんか?

 

それとも、4stepの『複素数平面』全問解き終わり、

さらに、フォーカスゴールドの『例題』『Step Up』を全部解いて『よし』とするか?

等式、不等式の持つ意味合いを理解してこそですからね。

 

実力養成会の西高生は、こんなことまで勉強してますからね!!

 

『昨晩の西高3年生のスカイプ指導より』

 

どんな優秀な生徒でも、自分一人で勉強していると、

“自分基準” になっていきます・・・・

 

しかも・・・・テレビ、新聞、ニュース・・・・・

どれも、気が滅入る話ばかり・・・・・・

 

モチベーションを維持するのも大変です。

勉強しているつもりが、ついつい惰性になるでしょう・・・・・

 

そこが、怖いところなんです!!

 

こういう時こそ、横に、強力な伴走者が必要です!!

 

常に、頼りになる伴走者がいてくれるか、どうか?・・・・・・

 

 

ここに大きな格差が明確に現れてます!!

 

 

まず、”やる生徒”と”やらない生徒”の格差が、圧倒的な格差となってます。

そして、同じ”やる生徒”の中でも、意識の違いで、圧倒的な格差となってます。

 

 

 

意識の違いが、取り組み方の違いです。

 

 

すべて、指導者の”見えてる景色の違い”に帰着するんです!!

 

 

実力養成会は、君たちの横で、最後まで、伴走します!!

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。