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2020
4/23

実力養成会通信 第1478号 ”朝勉強をこうやって授業に生かしてます!!” の巻

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塾に寝泊まりするようになって、1か月半・・・・・・

 

それでも、

早朝ウォーキングと早朝勉強は、毎日継続してる!!

 

 

特に、早朝勉強のコンセプトは、

『本番で生徒に1点でも多くとらせるために!!』だ!!

 

 

それなりの経験年数は積んでる。

アドリブでいくらでも授業はできる。

しかし・・・・その上にあぐらをかくことなく、

実直に謙虚に勉強を継続してる!!

すべては、生徒のために!!

 

私が解く・・・・いゃ、違う、生徒目線で解く!!

 

生徒は、どこで引っかかる?

生徒は、まず、最初、何を考える?

 

自問自答しながら解いている・・・・

だから、1問解くのにも、結構時間をかけてる!!

 

■等差中項・・・・2次レベルで考えると、”場合分け”の仕方が合否の分かれ目だ!!

■でっ・・・・・生徒(本科生)に本問をガチで解かせた!!

でっ・・・・生徒の答案だっ!!

 

『何をするか?』

これも大事だ!!

 

 

もっと大事なことは、

『何をするか? よりも、どれだけ続けるか?』

ここなんだっ!!

生徒にとっても、私にとっても。

 

 

私も、このように頑張ってる!!

だから、生徒にも胸を張って、頑張れと言える!!

 

 

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。