北嶺高は、まだ夏休み中だ。

第２回全統マーク模試は、９月に入ってから実施される。

 

彼もまた医学部志望だ！！

この日も、徹底的に実戦演習をさせた。

我々の関心事は、『解けたか？』『解けなかったか？』ではない。

 

 

『何分で解いたか？』ズバリここだ！！

 

 

模試本番の雰囲気を想定し、強烈な”時間のしばり”の中で、これでもか、

これでもか・・・・・こういう感じで、徹底的に演習させている。

 

 

例えるならば・・・・・

さしずめ、共通テスト予想問題の『百本ノック』だ！！

 

 

早く、早くと

単に早く解こうと意識してもダメだ。

 

 

私は、演習させながら

本人が、どういう状況で時間をロスしてるのかをつぶさに見てる。

 

それを生徒と共有し、無駄のない効率的な解答手順や

問題を解く順番、解けない問題、

時間のかかりそうな問題に対する”見切り方”を検討する。

 

すなわち、時間ロスの具体的な原因を探し、

焦点を絞ってすぐ対策を講じる！！

 

 

この生徒は、地理Ｂを選択してる！！

これまでの、マーク模試では８５点前後をキープしてる。

彼は地理Ｂを得意としてる。

例年、理系の生徒は、地歴を取りこぼす！！

もっと、早くやっておけばよかった・・・・このように後悔する。

私は、この日、全統マークまでに地理Ｂを完全に仕上げるよう指示した。

そのうえで、地理Ｂの試行調査問題にも取り組ませた。

暗記だけが地理じゃない！！

地理には地理のオキテというものかある。

彼は、ココをしっかりと”分かってる”

 

だから、第２回全統マークまでに地理を完全に仕上げ、

１００点を達成するよう指示した。

 

 

これが、実力養成会の共通テストマーク実戦演習だ！！

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。