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本科生M君・・・・・・ 国立医学部志望。 今年の3月から指導させてもらってます。 週一回の数学指導の前に、毎回、下の3点を口頭チェックしてます。 口頭チェックをスタートしてから早、8か月。 継続は力なり!! ★単語(キクタン)は、4周周目に突入!!・・・チェック合格の度シールを貼らせてます。 ★熟語(ターゲット1000)3周...続きはこちら

◆古文の指導を受ける高1生Kさん。 ◆生物の指導を受ける高2生Kさん。それにしても、ポトス、見事だと思いませんか? 造花ではなく本物です。私の趣味の一つ、ガーデニングなんです。 ◆札医過去問演習中の本科生M君。 ◆写真は掲載出来ませんが、同時刻、私も、ある高1生の数学を指導していました。 この日も、フル稼働・・・...続きはこちら

2016.河合全統医進模試、数学大問2番。 確率漸化式!! 『状態変化型』の典型問題でした!! しかも、条件付確率、極限も盛り込んで・・・・ "良問の中の良問"と言えます。 まさに、札医、旭医の典型問題です!! 問題は、これです。 実力養成会では、北医、札医、旭医志望者に対しては、既にこの確率漸化式はタイプ別 に指導済み。 だから、こ...続きはこちら

■再度、確認。問題はこれです。 本問は、北大以上の難関大学(国立・私立問わず)を志望する生徒にとっては、必須問題です。医学部を目指す目指さないは関係ありません!! まずは・・・・・ 下の答案は、ある現役生に本問を抜き打ちで解かせたものです。 この生徒は先日の北大模試で5問中4問完答した、とても、優秀な生徒です。 (1)(2)はパーフェクト。特に(2)の...続きはこちら

■11/3(水)　2016.河合全統医進模試、お疲れさまでした!! 例年の医進模試よりは、『とっつきやすかった』と思います!! 受験した皆さん、どうでしたか? ■第1問、ありがちな問題!!   パラメーター分離と図形的アプローチでしょう!! ■第2問、確率漸化式!!  実力養成会の会員は、完答でしょう!! もう、演習済!! ■第3問　ア...続きはこちら