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2016
10/14

実力養成会通信 第441号 ”センター数学ⅡB 学習の指針” の巻

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センター数ⅡB・・・・・・・

微積、数列、ベクトル・・・・・

 

数ⅠAと比べて、問題文が長くなり、誘導色がかなり濃くなります。

それだけに“読みの深さ”が出来を左右します。

 

各大問には、それぞれメインテーマがあります。

そのメインテーマに向かって、誘導されていきます。

 

ちゃんとした”ストーリー”仕立てになっているんです。

そのストーリーを無視して、力ずくでゴリゴリ解こうとするから自滅するんです!!

 

ここで、このタイミングで、これを求めさせるってことは?・・・・・

ここを底面積として考えれっ!!・・・・・こういうことか?

 

とか、

 

ここの部分の面積をtで表せってことは、全体からこの部分を引いて面積を考えれって

いうことなんだ・・・・・

 

このような”深読み”が欠かせません。

どうですか?

 

ですから、自分の発想でゴリゴリ解くのではなく、出題者の意図を考えながら、その通り

に従順に計算して、答えを導くのです。

 

反復演習時に、問題文も当然、反復して読み返し出題者の意図を考えて下さい。

問題文を反復して読み返し、問題文全体の流れをつかむことを常に意識しましょう。

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。