札幌北高1年生の指導例です。

前期中間考査対策です!!

これまでに実施された単元テスト、小テストを通して、

本番の定期考査で、どのようなレベルの問題が出題されるか?・・・・・・

それは、もう肌感覚でわかってることと思います。

特に皆さんにとって印象的だった問題は・・・・コレですね?

当たり前のようにやってるこの『計算ルール』

それを証明?・・・・・・どうやって???

教科書の隅から隅までしっかりと　『　精読　＋　完全理解　』

それと、本問のように・・・・理屈・仕組みを分ったうえで使いまわす!!

こう言うことです!!

言われた通りに・・・

だとか

教えられた通り・・・

解いてればよかった中学時代とは、世界がまったく違うのです!!

自分のアタマで考え、

自分の手で、

自分の言葉で、

解答していくのです。

方程式を解く、展開・因数分解する・・・が数学ではありません。

論理力(=数学的思考力)、すなわち筋道立てて物事を考えていく力を養うことこそ数学を

学ぶ本当の理由です。

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。