志望大学に特化した2次対策は早ければ早いほどいいのです!!

それをつかめば、効果的な対策が行えます。

照準を定め、相手の要所を突く!!

『面積の3等分』・・・・彼はゴリゴリ計算しました、そして完答!!

『”ゴリゴリ”でもしっかりと完答しきる』ところが彼の最大の強みです。

とは言え・・・・・

大学受験に【絶対】というワードは存在しません、愚直に努力を継続するのみ。

本問は・・・・

ゴリゴリに力任せで解く!! という趣旨の問題ではありません。

では・・・・採点者は、何を見てるのでしょうか?

“k” を登場させ、着目してる図形の面積を”k”で表現しそれを関数化!!

ここが本問のツボです。

この手法は・・・様々な場面で応用できます!!

なぜならば、ほとんどの大学が数学的に同じ背景のもとに作問してるから!!

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。