聞くところによると、その塾(中学生対象)は、生徒に徹底してプリント演習させます。

量は、とにかく、半端ないそうです!!

途中入会の生徒は、まず、そのプリントの量に圧倒されるそうです。

 

半端ない量のプリントを演習させることで、ゆるぎない力を養成するという趣旨だと思い

ます・・・・・合格実績もすばらしく、地域に密着し、地域に愛される塾のようです。

 

塾の先生たちも、人間的に素晴らしく、生徒・父兄からの信頼も厚いようです。

生徒は、配布される膨大な量のプリントをただ、ひたすら解くのみ!!

 

奇遇なんですが・・・・・

実力養成会の会員の中に、この塾出身の生徒が、かなりいるんです !!

 

本当に偶然なんです。

 

 

さて、ここからが本題です。

中3生は、今の時期であれば、ほとんど塾に通ってることでしょう・・・・・

大手、準大手、地域密着型の個人塾・・・・・

 

それぞれの塾で、来春の合格を目指し、熱い指導が展開されてることと思います。

 

お子さんが、晴れて、合格!!

もちろん、本人の努力の賜物です。

しかし、塾がそこまで、引き上げてくれた!!・・・・という見方にたつならば、

 

高校に行ったら、誰が、(勉強を)みてくれるんでしょうか?

誰が、プリントを出してくれるんでしょうか?

誰が、細かな指示を出してくれるんでしょうか?

 

気付けば、学校の授業すらほとんど、わからなくなる・・・・・・

どこから手をつければいいのかすらも、わからなくなる・・・・

ドンドン、勉強から逃げていく・・・・・・・

 

高校生のお兄ちゃん、お姉ちゃんのいるお母様なら、この悩ましい状況は、

きっと手に取るように分かっていただけると思います。

 

 

塾の先生の指示に従い、

塾の課題、プリントをひたすらやり、

定期試験では、塾の先生が徹底した対策をしてくれてた・・・・

塾を100%信頼してたからこそ、塾の先生の指示に従ってたと思います。

だからこそ、合格できたんです!!

 

その一方で、生徒は、知らず知らずのうちに、『受け身』の勉強になってないでしょう

か?・・・・・・・

勘違いしないでくださいね、塾の先生を責めているということではありません。

塾の先生が、一生懸命になればなるほど、生徒は先生に身をゆだねる・・・・・・・

なんとも悩ましいことです。

 

実力養成会の途中入会の生徒たちは、ほとんど、このようなケースなんです!!

『中学時代、あれほど数学が得意だったのに、高校に入ったとたん、急に失速』

『中学時代、道コンの成績優秀者の1ぺージ目にいつも載ってたのに・・・・(泣)』

 

特に、東西南北、旭丘などの、優秀な生徒の集まる高校になればなる程、

こういった状況に陥りやすいです。

決して、塾の先生たちの責任ということではありません。

色々な塾の先生たちは、命を削る思いで、指導されているはず。

これは、ある意味、仕方のない事なのかもしれません・・・・・

 

 

なにが言いたいか?

中3生の今の時期こそ・・・・

 

学習者として自立する!!

 

 

 

塾の先生の指示は、絶対的なモノ(色々な事を総合的に考えた上での的確な指示)

この指示に従いつつも、能動的に学習する姿勢を持ち続けたいものです。

 

でないと・・・・・高校に入学したとたん、『糸の切れた凧』状態になります。

 

北海道大学合格者・・・・道内占有率は、今年度も昨年度を下回るでしょう・・・・

ドンドン、道外勢に喰われてます・・・・・・

この背景には、こういった事情も関係していると思ってます・・・・・

 

 

新しい環境になれるまで、様子を見る・・・・・なんて、言ってる暇はありません。

最初の段階で、そこそこハードな環境を設定して、

それに順応させていくんです。

『慣れる』　⇒　『順応』

 

 

 

ですから、私は、このような思いから、

実力養成会の中3生に対しては、

当然『合格』が大前提ですが、その向こうに続く、高校3年間というのも、強烈に意識

して指導させてもらっています。

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。