大手予備校を始めとし、

大手、個人問わず、ほとんどの塾もオンラインに移行した。

 

最初は、もの珍しさで興味津々・・・・

 

1週間が過ぎ

そして・・・・

1か月が過ぎていく・・・・・・

 

仕方のないことだが、惰性になる。

オンライン授業というものの　”壁”　に直面する。

 

 

それなりの経験を積んだ講師なら

 

気付いてるはずだ!!

 

 

『これじゃ、まずい』

 

 

 

全国の塾には、様々な工夫をしてるところがある。

 

中には、凄い工夫をされてる塾がある。

 

実に見事だ。

 

勉強になるし、刺激をもらってる!!

 

 

 

オンライン授業・・・・・

これだけは、覚えておいて欲しい・・・・・

 

“オンライン授業の質”　はピンからキリ!!

 

 

 

単なる　“もの珍しさ”　だけになっていないだろうか?

 

 

本来の指導の”ピンチヒッター” もしくは　”つなぎ”　的な感覚でとらえられてはいない

だろうか・・・・

 

 

 

オンラインだろうが、従来のライブだろうが、

生徒の学力を養成する『授業』であることに変わりはない!!

 

 

本当に以下の点を達成できる　『授業の質』が提供されてるだろうか?

 

学力を養成する!!

テストで点数を伸ばす!!

志望大学合格まで導く!!

 

 

今一度、冷静になって考えてもらいたい!!

生徒、保護者の愛ある”厳しい目”がなければ・・・・

単なる、『オンラインの授業ごっこ』になっていくことを・・・・・

 

 

 

実力養成会は、5年前から『スカイプ指導』を導入している!!

 

スカイプ授業・・・・・・

ハッキリ言って、講師の力量しだいだ!!

 

 

画面を通しての指導なだけに、

 

的確な言い回し。

生徒がすぐイメージできるような”例え”。

簡単明瞭な説明。

そして、流れるような授業テンポ。

ひとりひとりの生徒の定着度・理解度にあった授業構成力。

 

そして、生徒の”今の状況”を的確に見ぬく『眼』『耳』『感性』

 

 

これらが、そろって初めて、質の高いスカイプ授業となる!!

 

 

本日も、以後まで、読んでいただき、ありがとうございました。