本科生の2次記述答案指導例です!!

秋の冠模試に照準を合わせてます!!

予備校が本格的にスタートする前から、ガチガチに演習させてます!!

この日は『確率漸化式』も演習!! 　名大の過去問です!!

『出来た!!』

『解けた!!』

『分かった!!』

我々が、求めてるのは、こんなことではありません!!

その問題を通して、何を学んだのか?

その問題を通して、具体的に、どのような”見方”　どのような”受け止め方”を

学んだのか?

ここです!!

生徒は、『点の移動』と捉え、ゴリゴリと力技で解き切りました・・・・

“完答”しました・・・・・だから・・・良かった・・・・ということではありません。

この生徒は『点の移動』と捉え、何とか完答しましたが・・・・

本問の本質は・・・・『3つの状態をどのような確率で移動するか?』ここです!!

この問題を通して『状態移動型確率漸化式の本質』を学ぶんです。

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本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。