あるトップ高の高1生だ。

高校入試の翌日から、本格的に高校数学の勉強に取り掛かった。

入学式前までに・・・・・

『展開・因数分解』⇒『実数・平方根』⇒『1次不等式』⇒『集合』⇒『命題と証明』⇒

『2次関数とグラフ』

と、およそ1か月の間、淡々と粛々と勉強を進めてきた!!

学校から出されてた”事前課題”は、速攻で終らせた。

我々は、はるかその先の『2次関数とグラフ』まで、課題提出用ノートに完璧

に解き切った。

クラスメートからは『なんで、そんなとこまで解いてるの?』と驚かれてたと言う。

この生徒には、明確な目標がある!!

超難関な大学、学部だ。

だから・・・・・見てる景色は、全然違う。

我々の”スタンダード”は、学校の授業水準より、はるか上に設定してる!!

入学式前に、既に”定期考査レベルの問題”もサクサク解けるまで、鍛え上げた!!

しかし・・・・

本人にとっては、“自分がどれくらいのレベルまで進化してるか?”

これは、学校の授業がスタートするまで、”肌感覚”としては、実感はつかめない。

さて、高校の授業がスタートした・・・・・・・

この生徒に、”本音”を聞いてみた・・・・

ラインのやり取りの掲載については、事前に本人の了承を得てます。

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。