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いわゆる、 応用問題、発展問題を解く上で、 その問題と、どう向き合うのか? どのような、気持ちを持って、立ち向かっていくのか? 『確かなこと』を増やしていく!! 『何がわからないか?』をはっきりさせる!! どんなレベルの学習においても、その大切さはかわらない!! だんだん、だんだんと・・・・・ 『分かること』になっていく・・・・ ...続きはこちら

『応用問題は、所詮、基礎を組み合わせたものだ!!』 と生徒に言う・・・・・・数の中だから、こんな塾講師もいるだろう。 私は、このような事を言う講師に問いたい!! 具体的な応用問題を示していただきたい!! そのうえで、どの様な基礎とどのような基礎が、 どのような具合で組み合わさっているのか? 私からすれば、このような事を...続きはこちら

先日、ある高3生から、こんなことを聞かれた・・・・・・ 『先生、基礎はいつくらいをメドに固めればいいですか?』 基礎!! 『基礎』とは・・・・・その教科の学習を進めていく上で、土台となるもの。 例えれば、『足・腰』にあたる部分だ。 ヒトは、基礎、基礎・・・・・・とよく言う。 では、基礎　とは、どこまでの学習の事を言...続きはこちら

私は、常々、生徒にこう言ってる!! 『積分は、微分の105倍、難しい!!』 まぁ・・・・"105倍"は、大げさかもしれないが、圧倒的に難しいことは紛れもない!! とにかく・・・・入試に直結する領域だ!! 積分の応用では、1コマで、やっと1題やり切れる・・・・こういうケースはよくある!! 今日は、そんな1題を紹介させて...続きはこちら

今回のコロナ期間、実力養成会は、即座に　スカイプ指導へ全面移行した!! "タイムラグ"　全然なしに、これみよがしに、授業をガンガン進めることが出来た!! ほとんどの会員にスカイプ授業を経験してもらった。 そして、ほとんどの保護者の方たちにも、スカイプ授業を見ていただいた。 スカイプ授業のクオリティーの高さも実感していただいた。 その結果として・・・生徒...続きはこちら