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先日の道新に掲載されてました。 ★今の、『センター試験』に替えて、2020年度より実施される『大学入学共通テスト』の記述式問題のモデル例が紹介されてます。 ★詳細は、【大学入試センター】のHPに掲載されてます。 率直な印象は『まぁ、せいぜい、こんな感じだろ～っ』って予想通りの内容です。 正直、これで『ふるい』にかけれるんだろうか? こんなんで、大丈夫?・・・・...続きはこちら

特に、高1生に見受けられます!! 解けたから大丈夫って思わないこと!! ★『大丈夫です』って言っておいて、基本的なミスを連発してる生徒がいました。 ⇒全然大丈夫じゃないのさ!! ★以前は、普通に解けた問題にも関わらず、勝手な思い込みで、トンチンカンなことを やってる生徒がいました。 ⇒以前解けたから、今も解けるって事じゃないのさ!! ...続きはこちら

まず、再度、問題の確認です。 誰が見ても、『三角関数』の問題。 これを『図形の方程式』の土俵で処理していこう!!ってことでした・・・・ さて、本問で与えられた条件を『図形と方程式の世界』で書きかえると・・ 三角関数の問題を、図形と方程式・領域と最大最小の問題に帰着させた例でした。 今日も、...続きはこちら

大学入試の問題に良くあることです。 見た目は、ベクトルの問題、しかし解いていくにつれ・・・・・・ 『これって結局2次関数の最大最小の問題?』 もしくは、見た目は、空間図形・・・・・結局は、2次方程式の解の配置の問題? これらは、北大2次頻出です。 こういったタイプの典型問題・・・・ 『図形と方程式』　⇒　『三角関数』　 χ=cosθ...続きはこちら

高体連を間近に控えてます。 部活組の生徒は、疲労もかなり蓄積してます・・・・・ そういった中、先日、高2のS君・・・・・・ 20:00～指導でした。1930位に、塾到着。 さっそく、前回指導を受けた複素数平面の"回転"の部分を復習してました・・・・・ 気付けば、ノートを広げたまま、ぐっすり寝入ってました・・・・・ 私の判断でそのまま指導せず帰しま...続きはこちら