今野家は・・・・ 長女は旭丘高 長男は西高　でした。 彼らの入学式の時、親として・・・希望に胸を膨らませていたか?  というと、 それよりも"不安"な気持ちの方が大きかったのを覚えてます。 それは何故かと言うと、 高校へ進学と同時に、みるみる"失速"し、 いわゆる"成績深海魚"になっていった生徒たちを何十人、何百人と見てきたから・・ ...続きはこちら

南高新1生の指導例です。 毎日の音読は『DUOの基礎例文』それにター ゲット1900!!にドラゴンイングリッシュ！！ ゴリゴリやってます。 数II『二項定理』突入です!! つい2週間前までは中学生・・・・・ そんな生徒が既に数Ⅱの二項定理を"涼しい 顔"で解いてます。 気持ちの面でも、 ...続きはこちら

数Ⅲのヤマ場の一つ"減衰振動曲線" の指導例です!! "減衰振動曲線"は、頻出というより必出!! 今年の北大でも、この"ひねりバージョン"が出題されました。 大切なことは・・・・"問題の解法パターンの暗記"ではありません!! なぜ・・・・『等比数列』になってるのか? 原理・原則を深く理解するコト!! 難関大合格に必要なのは・・・・ ...続きはこちら