実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、こんにちは。

さぁ～～～～～10月となりました!!

《10月の主な予定》・・・・・・・・・・受験後半戦突入です・・・・・・・

10月4日(日)　全統論文模試　←国公立医学部志望者、私立医学部志望者必須

◆10月17日(土)　

防衛医科大学看護学科・第一次試験

10月18日(日)　第3回全統記述模試・第2回駿台ベネッセ記述模試

10月25日(日)　第3回全統マーク模試←この模試で出願校を確定させます。

◆10月31日(土)

防衛医科大学第1次試験・第一次試験

例年、この時期・・・・・

「焦り」「不安」から、やたら多くの問題を力任せに解きまくる生徒が出てきます。

「焦り」「不安」を払拭したいがための行動です。

気持ちは、十分、わかりますが・・・・・

力任せに解いても、効率的ではありません。

この時期、大切なことは・・・・・

①やるべきことの全体像を把握する

②現実・現状と向き合い優先順位を考える

 ③受験を”挑戦”ととらえ、チャレンジ精神で受け身ではなく、自分の考えで行動する

いつも、いうことですが・・・・・・

合格のためには、まず、合格最低点をクリア、そして、少しでも、合格平均点に近づけ

る・・・・・そのためには、何が必要でしょうか?

2次よりも、センター重視で勉強しなくてはならない人もいるでしょう・・・・

逆にセンターよりも2次重視で勉強しなくてはならない人もいるでしょう・・・・

いずれの場合も、今は、「赤本」をゴリゴリ解く時期です!!

また、皆さんが受験する予定の大学・学部のセンター、２次の配点比重は?

センターの圧縮後の配点は?

これによっても、重きを置く教科も変わってきます!!

予備校の予習復習も大切ですが、予備校のテキストと赤本は、どっちが大事でしょうか?

そこをよく考えましょう・・・・・・

模試の合格判定よりも、赤本の、進み具合、解き具合、定着具合の方が、合格判定は、現

実的な目安になるんですよ・・・・・・

今、本気で勉強でしよう!!

これ以上は、無理!!

と言えるくらい、死ぬ気で勉強しょう!!

今日も最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

昨日、ある本科生と、「受験の意義」について、真面目に話をしました・・・・

受験・・・・・・・・

特に、大学受験についてです。

受験戦争・・・・・

偏差値至上主義・・・・

色々とマイナスイメージを持って議論されることも少なくありません。

私の考える大学受験の意義とは・・・・・・

超難解な難問・奇問を解く学力を身に付けることではありません。

「どうやったら合格出来るか?」

つまり、勉強を通して、知識・技術を身に付けても、社会に出たら、大半のヒトは、そん

な知識・技術は使わないでしょう・・・・

すなわち、今の学力、能力でどのようにやったら、志望校に合格出来るのか? を考え、

そして、その考えに基づき、実行していき、場面場面で軌道修正していける力を養う・・・

これが、私の考える大学受験の意義です。

これは、社会に出てからもとても重要な能力になります・・・・・

今日も、最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、こんにちは。

まずは、昨日の続きです・・・・・・。

どうでしたか?

解答・解説が、本当にベストか?

決して、そうではありません・・・・・

しっかりと復習して、完全に自分のものにしておきましょう・・・・・・・

さて、今回の、第2回駿台全国模試・・・・・・・

難易度は、「標準的」で、どれも、「良問」ばかり・・・・・

とても、意味のある、模試だったように思います。

その中でも、(理2)のベクトル、(理7)の積分は、北大、札医、旭医でも、

そのまんま、出題されても、おかしくないような問題です。

この2題をどのように解いたか?  どこまで解けたか?・・・・・・・・・

まさに、現時点での、「真の力」を見るには、うってつけの問題です。

しっかりと復習しましょう・・・・・・・・

今後、必ず、生かされていきます・・・・・

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

先週末から今週アタマにかけて立て続けに三者面談をさせていただきました。

今週月曜日にも、ある会員とお母様とで三者面談をさせていただきました。

時間は午後5時30分・・・・・・

教室がかなり混み合ってました。

落ち着かない状況での三者面談で申し訳ありませんでした。

生物を指導中のS先生・・・・・

物理を指導中のI先生・・・・・

英語を指導中のU先生・・・・

英語を指導中の諏訪先生・・・・・

さらに、奥の部屋では、3人の生徒が自習していました・・・・・・

込み合ってましたが、実力養成会の　”いつもの光景”　を見ていただけたと思っております。

下は、中2生から上は、浪人生まで。

それぞれの生徒が高い志をもってます。

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、こんにちは。

9月27日(日)に第2回駿台全国模試が実施されました。

受験した生徒の皆さん、ご苦労様でした。

本日のテーマは、この模試の復習のポイントです。

特に・・・・・

【理4】複素数平面の問題です・・・・

解答解説を見て「?」と思ったヒトはいませんでしたか?

もし、「?」と思わなかったら、危険信号ですよ!!

解答解説の”字面” をなぞるだけで復習した!!　なんて言っちゃダメです

解答・解説が間違いということではありませんが・・・・・

解答解説が、唯一のベストな答案ということではありません!!

少なくとも実力養成会のみなさんは、先生が示す方法で復習してください。

次は問題ありの【理5】【理7】 です。

いかかですか?

かなり、長くなったので　【理7】と　全体総括　は、明日へ回します・・・・・

ただ、【理7】についてですが、

いきなり、唐突にグラフがでてくると思いませんか?

なんで、こんな感じ?　となりませんか?

Sを求める計算も、もっと、確実にやる方法がありますっ!!

スミマセン・・・・・・続きは、明日に・・・

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございます。