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- 2024/5/4
◆実力養成会通信 第2588号 ”昨日の指導状況” の巻 - 2024/5/4
◆仕事が立て込んでる時は『簡単4色弁当』 - 2024/5/3
春の羊蹄山 - 2024/5/3
◆実力養成会通信 第2587号 ”5月5日、第1回全統マーク模試” の巻 - 2024/5/2
◆早朝チェアリング / 考えが単調になってきたらまず外に出る!!
- 2024/5/4
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明治大学全学部入試・日本史。
全問マークシート。
解答個数34個(一定)で60分。
8割は教科書レベル。2割は教科書脚注にある細かな知識を必要とする設問。
この2割の部分で点差が開くと思われる。
特に、現代史の細かな歴史の流れについては、細心の注意を払う必要がある!!
難関私大となると、ごり押しの暗記では、歯が立たないということを改めて実感する。
...続きはこちら
◆直方体の体積関連の問題・・・・・
最終的には、3次関数の定数分離に帰着させます!!
(縦)+(横)+(高さ)から・・・・・・α+β+γ
表面積から・・・・・・・・・αβ+βγ+γα
体積で・・・・・・・・・・・αβγ
3次方程式の解と係数の関係ですね・・・・・・
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今日も、最後まで、読んでいただき、あり...続きはこちら
◆慶応理工の過去問から・・・・・・・
数学ⅡBです。
文系の生徒でも、解けます!!
難易度的には、札医の2次、標準よりやや下・・・・って感じでしょうか・・・・・
典型問題です!!
◆
◆見るからに・・・・・・・
3次方程式の解と係数の関係!!
ここまで、言ってしまったら、あとは、楽勝でしょう・・・・・
サービスしすぎでし...続きはこちら
うむ~~~~、もどかしい・・・・・
与えられた手順にのっとって解いてるだけ・・・・
手は動いてるが、思考回路は、とまったまま・・・・
考えてないから・・・
『わからない』から『思考回路がとまる』・・・・これは、よくあること。
しかし、今、計算してる"最中"の話。
例えば、問題を解いて、"(数字的に)あり得ない答え" になったとしよう・...続きはこちら
『家』というのは、子供にとってどんな『存在』でしょう?
学校は、子供たちにとっては、大げさに聞こえるかもしれませんが、『闘いの場』。
何時間も硬い椅子に座り、友達、先輩、後輩との人間関係にも、かなり気を使い・・・・
彼らは、かなり、疲れてるんです。
生徒たちにとって『家』は、闘いの場から解放される場所なんです。
生徒たちにとって...続きはこちら