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何人かの生徒から質問がありましたので、 どんな思いを込めたのか?   訳をつけましたので参考にしてください。 そこで・・・実力養成会には、保護者の方に普通に英語を話す方がおります。 その方は、このメッセージをどう感じられてたのか? また、お気づきの部分があれば、違和感を覚える部分等あれば、 今後のために是非ともアドバイスをいただけたらと思います。 ...続きはこちら

本日も、いつものように午前5:45から授業です。 授業前に更新させてもらいます。 学校の先生や予備校の先生から、よく、こう言われますね? 『こういう表現は減点される』 でっ・・・・実際はどうか? 基本的には・・・思うほど、おおらかな気持ちで見てくれてます。 そうそう減点というよりも、極力、加点する!!  そ...続きはこちら

高校入試に出るからとか、出ないとかで問題を選別しません!! 生徒たちが、これまで遭遇したことのない問題、解いたことのない問題・・・・ こういった問題と真剣に向き合うことにより、 『粘り強く考える姿勢』を身につけ『ものの見方・考え方』を会得してもらう!! ということで・・・・ 東大の問題を中学生用としてアレンジしました!! 一貫校　中3生　Aさん。 ...続きはこちら

《A personal message from JITSURYOKU YOUSEIKAI. 》 There are many Cram schools individual instructions. However, I can state with confidence. Your one year here will be consta...続きはこちら

今年の共通テスト数ⅡB数列、元旦の『10時間特訓』にてドンピシャ的中しました!! 今年は、特に冴えてます(笑) さて・・・・そんな私の大胆予想です。 北大、札医では、このタイプ、要注意です!! "この形" を基本形とするならば・・・・・ ルートの中を、ゴリゴリいじくってきます!! 実際の出題は、こんな感じになるでし...続きはこちら