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- 2026/4/6
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『ひらめき』 - 2026/4/5
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実力養成会通信 第3199号 ”リアルな『オーストラリアあるある』!!” の巻
- 2026/4/6
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ニュース・ブログ
リアルな数字の話です!!
『思い込み』だとか『妄想』ではありません。
明確な根拠を持った数字です。
仮に・・・第1回全統マーク模試の結果が600点(1000点満点)だとしましょう。
そうすると、共通テスト本番では・・・・650点~700点 でしょう。
700点超えたら上出来でしょう。
実際に、第1回全統共テマーク模試から、本番まで何点伸びるか?
各高校でも『進路だより』等の通信物の中でこう書いてます。
春の段階から共テ本番まで伸ばせて100点!!
と、いうことは・・・・・北大総合理系を目指してる受験生で、
第1回全統マーク模試で600点であれば、絶望的です。
650点でもかなり厳しく、リサーチはD判定以下でしょう。
これが今年の共テ『北大総合理系B判定』ドンピシャな点数です
900点満点で表記してます・・・1000点満点なら情報Ⅰ75点として合計780点です。
これが今年の共テ『北大経済B判定』ドンピシャな点数です。
ゴールから逆算して、
第1回全統共通テストマーク模試で最低でも何点、とらなきゃならないのか?
では・・・・
その点数を達成するために・・・
何を?
どのようにして?
どういうスパンで?
いつまでに?
どこまで?
これらが明確になってますね?
私のこれまでの45年の経験則です・・・
第1回全統マークの結果で、おおかた、来春の合格か不合格かが見えてきます。
安易に『8割を目指す』っていいますが、
その8割・・・・達成は簡単でないですからね・・・・・
『8割』というラインは札幌医科大学医学部医学科C判定いくかいかないかくらいのレベ
ルです。
実力養成会には、
これまでの合格実績に裏打ちされた明確なロジックとデータがあります。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
そもそも、国公立大学の2次試験はなぜ“記述式解答”?
理由は、いたって簡単!!
得点差をつけるため、受験者を合否の”ふるい”にかけるため。
だから・・・・『部分点』『中間点』というものが存在します。
各大学の『得点開示』を見れば一目瞭然です!!
ですから・・・
記述式答案では、答案をまとめる技術の差が、そのまま得点差となって現れます!!
つまり、
解けたか? 解けなかったか?
ではなく、
どこまで書けたか?
どれだけ書けたか?
では・・・・得点差を生む解答技術とは?
それを記述答案添削で養成していきます!!
答案用紙はパフォーマンスの場!! という認識。
新高3『国公立2次記述答案添削指導』本格的始動!!
本日も最後まで読んでいただき、ありがとうございました。
早いっ!! うまいっ!! 安いっ!! ネギ塩豚バラ丼です。
昨日の私の昼ごはんです(笑)
材料はこれだけです!!
マヨネーズ投入!! ここがポイントです、後に入れる『塩ダレ』との相性抜群!!
業務スーパーに売ってる『塩ダレ』
マヨネーズの相乗効果で ”深み” ”コク” がアップします。
炙って、表面をカリカリにします!!・・・・・香ばしさが倍増!!
はいっ!! 出来上がりです!! カイワレがアッサリ感を醸し出してくれます!!
でっ・・・・夜のお弁当はコレです。
春期特別授業ということでビッチリ授業が詰まってますので、お昼に作り置きです。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。































