高校では、公立・私立ともに第一回の定期考査が終了しました!!

 

 

『中学の時は、あれほど優秀だったのに、高校へ行ってわずか2か月もたたないというの

に、この点数はなんなの(泣)』

 

こんな気持ちになった保護者の方々・・・・相当数いらっしゃると思います!!

 

 

どうしても、中学時代と比較してしまうと思います。

 

お気持ちは分かりますが・・・・・

そもそも、中学時代の定期試験と高校のそれを比べるのもナンセンスです!!

しかも、今となれば、中学の定期テスト自体の形態や性質、意味合いそのものも変化して

ます・・・・・これはもちろん、文科省の教育施策なわけで北海道、札幌市限定の動き

ではなく、全国的な動きです。

 

 

さて・・・話を元に戻しましょう。

札幌南高校であれば、”学年平均≒北大合格者平均”  と考えて問題ありません。

 

例えば、

今回の定期、数学48点!!・・・点数だけ見たら “えっ!?”となるでしょう。

 

しかし・・・・学年平均は46点!!  平均を2点も上回ってるんです。

高1の時点で”北大合格者平均”を超えてる!!  ことになります。

これは、素晴らしいことです。

 

 

さらに、もう1つ!!

“今回の定期で生物、学年47位～～”   47位?・・・・せめて30番以内に入ってよ(泣)

こういった際も、中学の時の学年順位をイメージしてしまうようです・・・・

 

そのお気持ちは分かりますが・・・

南高校で学年47位、と言えば・・・・京大レベル以上ですから(笑)

 

 

まぁ・・・・中学時代の成績は、高校へ進学してしまえば、

何も意味をなさない!!  ということです。

 

中学の時の学年順位とは、地域限定のごく小さなコミュニテイーの順位なわけで

 

“ものさし”そのものが全然違う!!

 

こういうことです。

 

 

ところで、なぜ、　“学年平均≒北大合格者平均”　なのか?

その理由もしっかりと、ご説明させていただきます!!

 

これが、2年前の札幌南高生全体の共通テストの平均点です!!

内部資料なので当然モザイクをかけてます。

あくまでも、こういった『しっかりとしたデータ』に基づいて、憶測や思い込みだけで書

いてるのとは全く違います!! と言うことです。

 

今は、一斉にデジタル配信されるようになりました。

このように、公立・私立を問わず、各高校は共通テストの高校平均点をこのような形で内

部に向けて発信してます。

 

さて・・・・札幌南高の場合は、ここ20年間の文系、理系の平均点と

北大合格者の共通テスト平均点はほぼ同じとみなせるレベル!!

 

こういった事実から、

南高の学年平均点≒北大合格者平均点　というとらえ方です。

 

 

それともう一つ・・・・

その高校のいわゆる“レベル”を判断する指標としては。

各高校の共通テスト全体平均点を見るのが一目瞭然です!!

 

一応・・・・参考までに。

 

 

本日も、最後まで、読んで頂き、ありがとうございました。

 

 

 

やっぱり、日本、ホント強い!!

 

我々日本人はもとより、世界がそう実感した試合だったと思います!!

 

 

出場枠が32⇒48に増え、これまでとは”別の大会”に!!

 

感覚的には、32チームでの決勝トーナメントからが本番になる気はしています。

 

 

予選リーグは『どう通過するか?』

決勝トーナメントは『どう勝つか?』

 

大会の見方自体が変わる大会になることでしょう・・・・

 

個人的には・・・・

 

ポルトガルのネト選手に注目してます!!

 

 

やることは、キッチリとやりつつ、

2026.サッカーW杯を思いっきり楽しみたいと思ってます!!

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

ある保護者の方がこういうことをおっしゃってました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

『ありきたりの一般論はもう飽きた、その塾がどういうことをやって、どういう結果(実

績)を出してるか?　知りたいのはココ!!』

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

 

なるほど、教育的関心度の高い保護者の皆さんの『本音』だと思います。

私も自分の子どもたちが、中高生の頃、全く同じ感覚でした。

 

 

 

さて・・・減衰振動曲線!!

 

【青チャート】より

 

『アステロイド』と並んで、理系数学の“花形”曲線と言えます。

 

もちろん、大学数学でも登場します!!

 

私個人の意見としては、

減衰振動曲線を深く理解することができて、はじめて微積が分かる!! 

と言うこと、このように確信してます。

 

ところが、教科書、青チャート、フォーカスゴールドでは・・・

大学で勉強することだから・・・と言って、

概念自体をコンパクトに、差しさわりのない程度にまとめてます。

 

私は・・・コレには大いに反対の立場です。

新しい概念に適切なイメージをもってもらうことにより、

自分の数学の世界が広がるからです!!

 

だから・・・減衰振動曲線については、

どこよりも深く、本質的な部分まで指導させてもらってます!!

 

 

これが・・・・実力養成会が普段から『やってるコト』です。

 

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

ニセコは私の第二の故郷と言っても過言ではありません。

 

当時はニセコ東山スキー場に続く農道だったところが、

こんなにも素晴らしい一大観光スポットになるなんて誰が予想したことでしょう!!

 

今や・・・・ニセコと言えば『高橋牧場』なんですね・・・

これから、ドンドン“ファーム富田化”していくのでしょう(笑)

味は以外にもあっさり系ですが、ミルクのコクがハンパありません!!

後味がとても軽く、コーヒーとの相性は抜群です。

店内からの景色はご覧の通りニセコらしい開放感満載です!!

まさに・・・・“ザ、ニセコ”というロケーションです。

雲がかかっていなければ、羊蹄山をバックに素敵な写真がとれます!!　

 

ご家族で、ご夫婦で行かれてみてはいかがでしょうか?

絶対におススメです!!

小さいお子さんでも安心して、思いっきり遊べます!!

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

これまで40年近く、北海道大学数学の入試問題を研究してきました。

 

その対策も知り尽くしてます。

北海道大学の過去問はもとより、入試本番を想定した予想問題に

真正面から取り組みながらコツコツと学力を磨いてます。

『合格のための答案』ではありません。

『合格水準を超える答案』です。

 

以下は、某予備校某テキストからの抜粋です。

私が普段からお伝えしてることとほとんど同じことが書かれてます。

 

北大の場合、文系も理系も数学が一番点数が開きます。

例えば・・・割と易しめの出題の際は、

様々なところで『得点は開きにくい』と言われたりします。

私に言わせると・・・『得点開示も見ないで憶測だけで言わないでね(笑)』です。

 

実際はどうか?　というと、

 

問題の難易度にかかわらず、得点差は開きます!!

 

正確に言うと、『開きます』というより『開くようにしてる』です。

 

これは・・・

これまで40年近く北大の得点開示を毎年見てきたから断言できることです。

その間、当然ながら、愚息の得点開示も隅から隅まで細かく見てきました。

 

そもそも・・・・入試問題は、合否をふるいにかけるもの。

易しめの出題なら、それなりの部分点基準を高めて、得点に”でこぼこ”をつけて、

ふるいにかけてます。

完答だから・・・一律で30点!!  なんてことはあり得ません(笑)

易しい、難しいにかかわらず北大数学は、必ず、意図的に得点差に”でこぼこ”をつけ

てます。

 

この辺の部分も、東京の中高一貫校の進路指導の先生たちも全くの同意見でした。

 

 

 

北大理系数学の過去問添削の指導例です。

 

これが・・・・実力養成会の北大過去問指導そのものです!!

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。