私は、クルマの運転も大好きです。

妻も運転が大好き。

長女、長男も運転が大好き。

家族全員、クルマも運転も大好きです(笑)

休日ともなれば、決まって妻と郊外へドライブに出かけてます。

そんな私はバイクも大好き!!

コロナ禍を通して・・・・40年振りにバイクにまたがるようになりました。

いわゆる・・・・”絵にかいたようなリターンライダー”です。

バイクの場合は、言うまでもなく、体がむき出し・・・・

直接外の空気と触れます。

風や温度と闘いながら、体全体でバイクを操作します。

そういったモノを直に感じながら、

どこかの街に着く、

どこかの景色にたどり着く、

思いもよらない非日常を体験できます。

これがとてもリアルで楽しいんです・・・・

バイク乗りのほとんどは前世は”馬乗り”と言われてます(笑)

最初に聞いたときは、思わず吹き出した自分でしたが、

歳を重ねるごとに、そう思えてくるから不思議です。

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

サッカー元日本代表監督　イビチャ・オシム　氏

同氏が伝えた”サッカー哲学” “指導理念”　”指導方法”　は当時の日本サッカー界に大き

な衝撃を与え、今もなお、将来の日本サッカーの道しるべにもなっています。

私も・・・37歳まで、それなりにサッカーをやってきましたので

指導理念、という部分でとても大きな影響を受けました。

さらには・・・・

代表選考から漏れた選手で　“自分の方がサッカーがうまい”　とオシムの代表選考に異論

を唱えた元日本代表選手を名指しで

『自分が(サッカーが)うまいと思うのは勝手、ただし、うまいか下手か、評価するのは第

三者だ、自分がうまいと思ってる時点で成長はないっ、私から見たら彼は三流以下』

とバッサリ。

ある意味、とても当たり前のことです。

これって塾講師にもバリバリ当てはまる　”金言”　です。

と、いうことで・・・・・先日の『保護者通信』です。

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

新年度新入会の新中1生(現小6生)も毎日の英作、音読!!

新中1だからと言って、手取り足取りの指導はしません!!

手をかければすけるほど、生徒は『受け身』『指示待ち』!!

自分で考え、

自分が何をすべきか?

毎日の英作・毎日の音読が目指すのは・・・

『自立・自律』

です。

中学へ進学したら、英語が大変？

そんなことではありません！！

大学受験から逆算して、中学入学間近の今か

ら、何をすべきか？

ここなんです！！

本日も、最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

そもそも、皆さんが通ってる塾、予備校、そして学校は、

ここまで細かく、丁寧な添削指導をしてくれてますか?

実力養成会は、ここまでやってます!!

2024年.北大理系数学全5題の添削指導例です!!

大問1番

大問2番

大問3番

大問4番

大問5番

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。