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先月、北空知のある町のクリニックで、検査、診察をしていただきました。 このクリニックは、私が普段、指導させてもらっているT君のお父様が経営なさっている クリニックです。 T君のお父様、お母様のご厚意により、一患者として、お伺いさせていただきました。 3者面談の際は、いつも、ご夫婦でいらっしゃってました。 クリニックで拝見した、お父様、お母様は、3者面談の時とは、打って...続きはこちら

私たちは、子供のころに学校で先生からほめられて嬉しかったという経験があったと思い ます。 ほめられることは、気分の良いことです。 テストで良い成績をとったとき・・・・ スポーツ大会で入賞したとき・・・・・ 今思い起こせば、何とも言えない、満足感を感じたことって、誰にでもあるのではないで しょうか? このように、他者からほめられることや、自分自身で達成感を体...続きはこちら

「人は、光を当てた部分が大きくなる」 ある、著名な教育心理学の先生のお言葉です。 私も、今までの指導経験を通じて、全くの同感です。 生徒の強みにスポットライトをあてる・・・・・・ 「ここが、〇〇クンのいいところっ!!」 と言ってくれる存在が、周りに一人でもいることは、 その生徒にとって大きな意味のあることであり、かけがいのないことです。 ...続きはこちら

大人(講師)が、子供(生徒)に 夢を描くことの大切さ、仕事の面白さ、などなどを伝えていかなければ 子供(生徒)は、どうなっていくでょう・・・・・・・・・・・・ 当たり前のことですが、子供(生徒)は、大人たち(講師たち)を見て、育ちます。 その大人(講師)が、いつも疲れ果てた顔をしている・・・・・・・・ 聞こえてくるのは、"愚痴"ばかり・・・・・・・・・・・・・...続きはこちら

高校以下の数学は、 解けるかどうか、わからない未知なる問題に積極的にチャレンジしていくのが勉強の中心 です。 一方、大学以降の数学は、 他人の書いた論証過程を追跡していくの勉強の中心です。 大学以降の数学では、数学の正しい感覚、すなわち「数理感覚」がとても大切になりま す。 俗にいう、「キレ者」と言われるビジネスマンは、例外なく「数理感覚」が長けて...続きはこちら