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いわゆる、数学が出来るヒト・・・・・・ 問題が難しければ、難しいほど、その原理・原則・定義に戻っていきます。 そして、その問題を細かく分解し、問題の本質をとらえ、基本問題の集合体として捉え て問題を解いていきます。 このとき・・・・・・ 問題を解くときの、考え方の一つに、どんな問題にも通用するアプローチとして 『次数を下げる』というものがあります...続きはこちら

プロ野球選手。 外野フライは、普通に片手でとってますね・・・・ 少年野球、中学の部活では、監督さんから必ず両手で捕球するよう言われますね。 まずは、基本!! "型"をしっかりと身につける間では、とにかく、基本に忠実に!! 数学でも、同じことが言えます・・・・・ 具体例を挙げましょう・・・・ 対...続きはこちら

一般的に、大学は、4年間のうち、 1、2年は、共通科目、専門基礎科目を学びます。 3、4年次は、専門分野を学びます。 そして、大学院で高度な研究をする・・・・・こんな形です。 ほとんどの大学は、 最初の段階(入学時点)から、学部・学科が分かれてます。 すなわち、学生たちは、『この道を進む!!』と決めてるわけです。 それとは別に、東京大学・・...続きはこちら

ある生徒の工夫例をご紹介させていただきます。 DUOです・・・・。一冊、まるまんまでは、重いし、がさばる・・・・・・ なら、ビリビリ破いて・・・・・ってな感じです。 ◆地理Bの一問一答・・・・・これも、単元ごとにビリビリ破いて、利用・・・・ 大切なことは、常に、携帯して、四六時中、手元において、暗記!! ...続きはこちら

漸化式・・・・・・・・・ 一言で言えば・・・・ 奥が深い!! 例えば・・・・・・ 4step 数ⅡB　P170の　発展編【234】←　これは難問です、北大レベル以上です。 問題文・・・・2行目・・・唐突に　bn をこのようにしておけば、等比になると・・・・ さて、何故、このように置くことで、等比になるのか? これを分かる人は、皆無で...続きはこちら