355回目まで進んでます。
やる方も大変ですが・・・・・作る方も大変(汗)
でも、そんな弱音は吐きません!!
誰でも、簡単に『継続は力なり!!』と言います。
しかし・・・・そのほとんどは “言うだけ” ”(ブログ等に)書くだけ” でしょう。
他塾は到底マネできないでしょう、
どころが、なんとっ！！
とあるトップ高校でも、実力養成会の『毎日の英作』をまねて、新年度から、
『毎朝の英作』をやるそうです(笑)
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
それだけ、関心が高いのだと思います。
データネットとは、
駿台、ベネッセ、河合塾の3者共同による自己採点集計サービスです。
従来だと自己採点結果を学校に提出してましたが、提出方法もWEB提出に変更になりま
す。
事前にIDとパスワードの設定が必要になります。
現役生の皆さんは、既に、所属学校の案内で設定は終わってますね?
以前、とある塾ブログに『突き抜けたA判定以外は誤差のようなもの』と書いてありま
した・・・・・どういう意図でこのように書かれたのか? 理解に苦しみます(笑)
くれぐれも・・・こういった誤情報を鵜呑みにしないように。
【旺文社/蛍雪時代1月号より】
この時期、このように・・・ネット上には“根拠のないいい加減な情報”が飛び交います。
誤情報・思い込み・妄想に振り回されないように!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
つまり『モノの言い方』なんです!!
ほとんどの受験生は『母語に引っ張られて』減点・失点!!
この『モノの言い方』は、短期間の勉強で身につくものではありません!!
皆さんは、既にこれまでの勉強の中で、かなりのモノを読めるようになってます。
『読む力』と『書く力』は互いにリンクしてます。
これを各大学が診てるんです!!
例えば・・・・
『あなたはどう思いますか?』に対して
How do you think?
と書いてしまう(汗)
『どう』に引きずられてhow と書いてしまいます・・・・・
正しくは
What do you think?
考える『方法』を尋ねてはいません!!
あくまでも『内容』を尋ねているのです!!
このように・・・・『英作』を考えた時に”母語に引きずられる”・・・・このようなミス
を連発しがちです。
しかも、厄介なことに、(間違えた)本人は、『間違えた!!』だとか『やらかした!!』という
自覚を持つことなく・・・・このようなミスをずっ～と引きづってます・・・
だから・・・・普段から!!
これも『凡事徹底』の一つです。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
公立、私立を問わず、どの高校でも勉強は基本『自分の責任においてやれっ!!』状態。
要は『自分次第』です!!
それだけに『主体性』が何よりも重要になります。
ところが・・・・『私立は面倒見がいい』というワードだけが独り歩きし、
“手取り足取り指導してくれる”
“かゆいとこまで手の届く指導をしてくれる”
“つまづいても、手厚くサポートしてくれる”
と思ってる方々が多いように思います。
実際に、相談・お問い合わせいただく一般の方も大半はこのように思われてます。
中には・・・・・ “説明会で聞いてたハナシと違うぞ” という保護者もいました。
どの学校説明会でも『サポート体制充実』『フォロー体制充実』!!
と声高らかに言ってましたね?
『面倒見がいい』というのは・・・・
頑張ってる生徒、努力を継続してる生徒に対するサポート・支援体制が充実してる!!
こういうことです。
主体性のない生徒、”分からない”の連発で努力しない生徒、
他力本願な学習姿勢がこびりついてる生徒、
こういった生徒は、このようなサポート・支援をうける以前に、
まずその『姿勢』を直してから!! ・・・・・・・ということです。
親身になって相談に乗ってくれるのは・・・・本人自身が、それだけ真剣だから!!
以下の画像はある私立高校の『一番優秀なコース』に通ってる生徒のコメントです。
学校の手厚いサポートを体感してるようです!!
何よりも、この生徒がコツコツと地道に努力を継続してるから!!
それなりのサポート・支援を受けてます。
【掲載にあたり、本人の了承を得てます】
高校からは・・・・すべて『自分主体』の勉強です!!
このプリントから・・・・皆さんが抱いている『面倒見の良さ』を感じますか?
『自分の責任においてやれ!!』 というのは、こういうことです。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
大雪などによる悪天候、交通障害等々、コレから様々な事態が想定されます。
昨日朝の『保護者通信』です。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
