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私の”愛読書”の一冊です。

ビジネス書ランキングで常に毎年、上位にランクされてます。

いかなる業種にも当てはまります。

 

我々、予備校講師・塾講師であれば、

誰でも ”入試分析” はします。

 

こういう部分でも『一流』『二流』『三流』がハッキリ!!

 

私もかつて、様々な調査報告、分析・結果報告を受ける立場にいました。

 

『〇〇中学、定期試験対策授業結果報告』

『総合学力Aテスト対策授業結果報告』

こんな感じです・・・・

 

だから、身に染みて分かるんです!!

 

こういうので、一番重要なのは・・・・

 

 

だから、どうするの?

 

 

ココなんです!!

 

『行動の落とし込み』のないモノは、

現状を第三者的に俯瞰(ふかん/広い視野で物事を見たり考えたりすること)したところ

で、

『そんなことは、言われる前からみんな予想のつくコトじゃん』

知りたいのは、そこじゃないんだよね。

チャンチャン・・・・終了!!

 

大切なことは、結果を伝え、考察し、どう行動に落とし込むか?

 

共通テストの分析にしても、

北大や札医、京大の2次の分析にしても、

 

皆同じです。

 

『調査、結果』から何を導く?

報告を受ける側に立つと、明確に分かります。

 

一流、二流、三流、ハッキリその違いが滲み出るものです。

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

昨日の『実力養成会通信』の続きです・・・・

 

 

【お茶の水女子大】の問題です。

その他にも・・・・

このように・・・

元々、定義記述問題、定理・公式の導出過程を問う問題は、出題されることはありました

が、ここ最近、異様に目につくようになりました!!

 

皆さんの学校の先生も、おっしゃているかと思います!!

 

上の画像は “とある予備校” の今年の夏期講習のテキストの一部です。

各予備校もこのように『定義・定理・公式』関連問題にも積極的に取り組んでます!!

 

ということで・・・・昨日、こういった問題をアップしました!!

 

では『tan の加法定理』の導出過程を示します!!

 

前提として、cos の加法定理は既知として使います。

ポイントは・・・

cos は既知として、そこからsin を導き、tan につなげる!!

皆さんが思ってる以上に“厳格な証明”になります!!

 

我々が当たり前のように使いまわしてる公式・・・・

 

しかし・・・なぜそうなるのか?

導出過程のメカニズムはどうなっているのか?

 

ここを完璧に理解するコトで、

色々な応用問題にも柔軟に対応できる!!

 

こういうことにつながっていくんです!!

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

講師がいくら『いいコト』を話したところで、

生徒にしっかりと伝わってるのか?・・・・“話しただけで満足する講師”が多い。

 

要は・・・・

そのどれだけが生徒に伝わり、

どれだけ刺さっているのか?

その結果、生徒の行動をどう変化させたのか?

 

行動の変化を起こさせなきゃ、”自己満足” と言われても仕方のないことです。

 

特に、それなりの経験を積めば、

“しゃべり”もそりゃ、できるようになります・・・・

 

ところが言われる相手(生徒)はドンドン変わるものです。

同じ言葉を発してるのに以前のような効果が得られない。

 

そんなとき『あんとき、あんなに話しただろう!!』と言います・・・・

 

こういう時こそ、よ~く考えて欲しいものです。

 

 

自分は、本当に『伝わる言葉』を使ってる?

 

 

たしかに・・・

自分の得意な言葉、言いやすい略語だけで繰り広げられる会話は弾むでしょう。

 

『伝える言葉』が『伝わる言葉』になっているのか?

 

言葉は、自分のメッセージを伝える手段です。

なんらかの”思い”をのせて発するわけです・・・・

 

自分の『伝える』言葉を固定せずに、相手や状況の変化に応じて、

『伝わる』言葉を探す習慣を身につけたいモノです。

 

“ブログ” もまた、同じことが言えますね・・・・

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

今更ですが、

共通テスト、国公立2次試験では、

“公式の導出課程”も狙われやすい。

 

特に、我々が普段、当たり前のように使ってるもの・・・・・・

 

 

ということで、最も狙われやすい次の4題をピックアップしてみました。

みなさんが当たり前のように使ってる公式ですよ!!

 

 

みなさん、ちゃんと証明できますか?

 

 

共通テスト対策、云々よりも・・・

ここで改めて『公式』としっかりと向き合ってみてください!!

問題は全て『今野オリジナル』です。

◇店舗の規模に比べて駐車場が異様に広い!!

◇店の入り口前に、椅子が用意されている!!

◇小さなお子さんの家族連れのお客さんがいる!!

◇2輪ライダー達が食べに行く!!

 

ラーメンをこよなく愛する我々夫婦の

『おいしいラーメン屋さん、あるある』です・・・

 

 

千歳の地元に人たちに愛され続けてるお店です。

 

『千歳なら絶対にココ!!』

と道内ライダーたちからもメチャクチャ高い評価を得てるお店です。

 

千歳『らーめん/じらいや(時来也)』

ご覧の通り、メニューはとても豊富です!!

ショウガがのってます、味変を楽しめます。

“ショウガ乗せ”・・・いまの”はやり”なんでしょうね・・・・

とてもクリーミーで、上品な味噌!!  という感じです。

変な”クセ”などありません。

小さなお子さんから若い世代、そして高齢の方まですべての世代の人たちのお口に合う、

上品で優しい味!!    まさにそんな感じです。

『千歳なら絶対ココ』と押されてるのが納得です。

たまたま、私たちの横の小上がりの席には、小さいお子さんを連れた若いご夫婦が。

お子さんは、小皿でこの味噌ラーメンを美味しそうに食べてました!!

 

しっかりと地域に根差し、地域の人たちに愛され続けてる『お店』

らーめん『じらいや』・・・・また”食べたい”と素直に思いました。

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。