実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、こんにちは。
本日のテーマ・・・・・
今野先生の授業研究ノートは、ルーズリーフにして10冊以上になりますが、そのほんの
一部を紹介しますね。
私は、「数学指導」を生業としています。
「数学指導」が私の職業です。
数学の勉強は、私の仕事そのものです。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会の”ポトス”です。
一番奥がポインセチア・・・
すくすく育ってます・・・・・
特に、ポトスは、実力養成会開設当初からのものです・・・・・・
それだけに愛着が・・・・・
ガーデニング大好きの今野でした・・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、こんにちは。
いいですね・・・・・
さて、下の問題は、ある国立大学の理系学部の2010年の問題です。
みなさんは、12分で解けますか?
レベルは、「標準レベル」よりちょい下・・・・・
わかりやすく言えば「北大レベル」のちょい下あたりです。
何が言いたいのか?
実は、先週、ある高3生に、この問題を解かせました。S君です。
S君にとって、今では、赤本は普段レベルとなってます!!
しかも、S君の指導は「4STEP」をメインの教材としてます。
基礎・基本をしっかりと反復することで、このように、過去問もサクサク解けるようにな
ります!! このことを皆さんに伝えたかったのです。
自分のレベルよりも、上のことをやりたがる生徒、特に浪人生が多いです。
いつまでも”虚勢”を張って、ハイレベルな授業を受けて、自己満足している浪人生。
そういった浪人生は、今の時期、「頭打ち」状態・・・・・・・・・
「4STEP」の反復だけで、このような浪人生を涼しい顔をして追い越していくS君を
見ていて、とても快感です・・・・・・
ちなみに、このS君、5月の全統マークでは、500点を突破してませんでした。
S君のお母様・・・・・・・・このようにS君は、日々、進化しています!!
今日も、最後まで、読んでいただきありがとうございました。
わたしのある旧友におくった言葉です。
その旧友は、この言葉に、背中を押され
ある重大な決断をしました・・・・
仕事をしていくなかで、上手くいかなく、裏目裏目に出る・・・・
壁にぶち当たる、挫折する・・・・・・・・
こう言う時って、やけに他人の生き方がずっと格好良く、しかも恵まれている・・・
こう思えてきますね、不思議と・・・・・・。
でも、でも、そんなの関係ねぇ～～～
そこは、ブレずに
自分の選んだ仕事、
自分の信じる生き方を貫いていけばいいんです。
成果は、あげるものではなく、結果としてついてくるものではないでしょうか?
だから、
迷ったときこそ、前へ、前へ進みましょう!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、こんにちは。
下の2題は、それぞれ北大の過去問です。
下の問題は東大の過去問です。
さて、この3題に共通して言えること・・・・それは、
すなわち、大学入試問題にも関わらず、高校数学はほとんど使わない!!
意外に思えるかもしれません。
合同や相似、三角形の内角・外角の二等分線の性質、円周角、接弦定理、三平方の定理
など・・・・中学数学が重要ポイントとなる問題も、このように数多く出題されてます。
このような傾向は、東大、北大、京大に数多く見られます。
センター試験数学ⅠA【第2問】の「図形と計量」でも相似 はたびたび出題されてます。
大学入試問題でも、センター数学であっても、高校数学に限定されるということではありません。
中学数学までさかのぼって、最もふさわしい解法を見つける!! ということです。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
