今朝の道新です。
普段、毎日、高校生と接している関係上、
このような気持を持っている”リアルな高2生”がいるって事がとても、嬉しく思います。
親目線で、このコメントを見させてもらった時・・・・・
この子の”気持ち”だとか”思い”・・・・・・そのルーツは、
普段のご両親の言動そのものにあるんでしょう・・・・・
ご両親の”愛”が、娘さんを、このような”思い”にさせたんだと思います。
子は、親の背中を見て育つもの・・・・・とは、良くいったものとつくづく思います。
親としても、とてもうらやましく思いました。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありかどうございました。
昨日の続きです。
『練磨』総合演習28番の詳しい解説です!!
この問題でアタマを悩ませてるヒトたち・・・・かなりいることでしょう!!
巻末の”解説”は、紙面のスペースの関係で、かなりの部分を“はしおらざるを得ない”
のです(泣)
しかし・・・・・これで、スッキリするはずです!!
巻末の”解説”には書かれていませんが、実は【別解】も存在します。
“9”という数字が存在しないわけです。
普通に考えた時(9進法という発想をリセットした時)
1～10 で9が削除されてる。
11～20で19が削除されてる。
・・・・・・・
このように考えていけば・・・・・
削除される数字の一般項を考えて、
普通に考えたものから、削除されたものをひいていく・・・・
こういう作戦でも、求める事は出来ます!!
しかし・・・・計算がとんでもなく、複雑となります。
本問の趣旨は、【9進法に着目】 ココです。
さて・・・・・“理解できた、納得した、よかったよかった” というのは、
初心者であり、高い嶺を目指してる君たちは、もっと違う景色を見てるはず!!
この問題を通して、学ぶべきは、
解法は与えられるものではなく、自ら、見つけ出す!!
“見つけ出す” ・・・・・ここですからね!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
思えば、前回のユーロ2016の時は、“なりきりレーヴ監督のユーロ観戦記”と題して、2日
に1度のペースでブログにアップさせてもらってた(笑)
でっ、今回のユーロは、1試合も観戦しなかった、というより、そう心に決めていた。
結果は、you tube のダイジェスト版で日々チェックはしていたが・・・・
別に、サッカーに飽きたということではない。
今でも、サッカー大好きだ!!
ユーロの放送は、早朝だ。
一度見てしまうと、私のライフサイクルが崩れてしまう。
早朝ウォーキング ➩ 早朝授業 ➩ 早朝勉強、読書
このルーティンは、絶対に崩したくなかった。
私の早朝は、いつものコレで決まり!!
今朝の画像です。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
先日、ある生徒から質問を受けた・・・・・
学校の授業で先生から解説を受けたが、“どうにもスッキリしない”
解答解説を見ても、“意味不明”とのこと。
この問題です!!
でっ、巻末の解説がこれです。
でっ・・・・実際に解いてみると、コレが難しい!!
ガチで、本腰を入れて考えないと解けません(汗)
しかも・・・・・この解説だけでは、いくら優秀な南高生といえども、
腹にストンっと落ちないでしょう。
この質問をした生徒によると、クラスのほとんどの生徒が『?』とのこと。
でっ・・・・結論から言うと、この問題は、練りに練られた”良問の極み”
と言えます!!
どこが良問の極みか?
① 数列の知識だけではなく、n進法、特に9進法のメカニズムをしっかりと理解してないと解けません。
② ありがちな”解法パターン”に便乗して解く問題ではありません。具体例で実験して、規則性を見出し、その規則性に着目し、工夫して計算しないと正解にたどり着けません。
③すなわち・・・本問は解法パターンの存在する問題ではなく、自分で解法をみつけださなければならない問題だからです。
南高3年生の諸君!!
この問題は、絶対に完璧にマスターすべき、良問の極みです!!
明日の、実力養成会通信で、本問の詳しい解説をご紹介させていただきます。
本日も、最後まで読んでいただき、ありがとうございました。
今まで、何度かブログでご紹介させていただきましたガクトさんです。
意外と知られてないことですが、
ガクトさんは、英語、フランス語、中国語、韓国語、とても流暢に話します。
彼は、大学で語学を勉強してたわけではありません。
ましてや、英会話教室などにも一切通ってません。
すべて、独学です。
その彼が、雑誌の取材でこう述べてます。
『そもそも語学の勉強は、机の上でするもんじゃない、使いながら体得していくもの』
そして・・・・私が尊敬する英語講師の一人、東進の”安河内先生”も著書『勉強の手帳』
で、このように書かれてます!!
さて・・・・友人Tですが、2年以上通っていた英会話教室を辞めました。
理由は、色々あったんですが・・・・・・・
本人は、2年半通ってたので『それなりに会話はできるようになった』という認識でい
たようです。
現状は・・・・『?』・・・・覚えてるフレーズの繰り返し(汗)
思いっきりダメなとこを指摘しました!!
彼は・・・・年齢を理由に、せっかく続けてきた勉強を辞めようとしてました。
結論は、週1回の60分のレッスンで、ネイティブと流暢に会話はできません!!
英会話教室と言う温室の中で“英会話ごっこ”を楽しんでただけ。
別に、英会話教室を批判してるって事ではありません。
『週1回60分のレッスンでらくらく英語が身に付く!』
こんなのは幻想です。
世界的に見て、中国人の英語力は半端ないものがあります。
私も以前”かっちゃん”のお店で、上海の方とお話させてもらったことがあります。
彼らは、本気で、ネイティブと会話できるようになりたい!!
このように思ってます。
彼らは、必死になって英語を勉強してます!!
英語力が彼らの人生を変えていくって事を知ってるからです。
『本気でネイティブと会話したい』
こう思うのなら、習うより慣れろ!!
どんどん、外に出て、ネイティブを見つけては、話しかける!!
そして・・・歯磨きと同じレベルで日常生活に欠かせない行動として、
英語の勉強を組み込むんです!!
これが一番、上達する方法です。
何歳になっても英語はマスターできます!!
年齢を理由にあきらめる必要なんてありません!!
本日も、最後まで読んでいただき、ありがとうございました。
