ニュース・ブログ

生徒を思いやる気持ち・・・・・・ 言葉のかけ方、接し方、指導の仕方(演習中心とか解説中心)だったり・・・・・ 時には、あえて、気付いてないふりをしながら立ち振る舞ったり・・・・・ 我々は、目的達成のためには、生徒の知らないところで、かなり、無理をして (架空のキャラを演じつつ)指導するときもあります・・・・・ なぜ、そこまで無理をするのか? ...続きはこちら

JRに乗り込むと、すぐスマホを取り出し、ひたすらゲームに熱中する人たち。 私の乗った車両で、本を読んでるのは、私の他1人(驚)・・・・・・・ 目の前に、母親がいるのに、ラインで要件を伝える子供たち・・・・・ 喫茶店で向かい合ってるのに、スマホをいじり出すカップル・・・・ いま、私たちの周りにはコミュニケーションの不足した寒々とした風景が 広がっています...続きはこちら

私が生徒指導の際の、そして実力養成会の代表として、軸足にしているのが・・ やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、 ほめてやらねば、人は動かじ。 『ほめる』という行動は、生徒指導の際、また、組織のリーダーとして、常に意識 してます。 それで、この本なんです・・・・・めちゃくちゃ勉強になります!! 目からウロコの連続・・・・ ...続きはこちら

先日、相談を受けたある友人に、こうアドバイスさせてもらいました。 『始めるのに、遅すぎるなんてないっしょ!!』 本当に、そう思いませんか? 私を見て下さい!! 50を過ぎて、日本史を勉強して・・・・・かれこれ6年が過ぎました。 足のつま先から、アタマのテッペンまで、コテコテの理系の私が、今では、日本史の先生 をさせてもらってます!! ...続きはこちら

◆現代教育を語るうえでキーワードになった感がありりますね『学力低下論』 そもそも、『学力低下論』の根っこは、筆者も指摘しているように、 『大学生の数学力の低下』にあります・・・・・ 日本応用数理学会 日本数学教育学会 日本数学会 などの、偉～～い、学者さんたちが、こぞって、 新学習指導要領に対して、批判めいた声明を発表したんです・・・・ ...続きはこちら