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年の瀬の12月30日。 街は、お正月に向けて、色めき立っている・・・・・ 我々、予備校講師にとっては、いよいよセンター直前。 身の引き締まる思い、いよいよ目前・・・・・・・・・ 生徒一人一人の顔が浮かび上がる・・・・・・・・ 大丈夫!!と自分に言い聞かせつつも、なんか、落ち着かない・・・・・ 思えば『週に1度は休日を取る!!』とブログで宣...続きはこちら

例年この時期、一般の方々の受験相談が一気に増えます。 ホームページからの問い合わせメールだったり、直接の電話だったり。 茨城県、富山県、石川県など全国各地からお問い合わせをいただきます。 内容も、 ◆今回の模試で○○点、判定は◇判定、○○大学は大丈夫でしょうか? ◆模試の点数が夏をピークにドンドン落ちてきてる・・・・・ ◆数学の直前の勉強法は? 等...続きはこちら

『一つ一つ潰していこう』 『しっかりと覚えきろう』 『底上げが急務』 『計算の精度をあげましょう』 『ち密さにこだわりを持とう』 なんか、もっともらしい表現ですね。 授業の中で、もしくは、面談の中で講師が生徒へこのように言ったとしても・・・・・ 生徒はなんとなくは、イメージできるでしょう。 でも、具体的な学習行動には発展しません。 大切...続きはこちら

因果応報・・・・・ 良いことでも、悪いことでも『自分がしたこと』は、後で自分に返ってくる・・・・ これが、本当の話として、現実に存在するかしないかは、別にどうでもいいこと。 事あるごとに、自分の言動であったり、モノの見方、考え方を振り返るキッカケととらえ ればいいこと。 因果応報・・・・・・・・・・ やっぱり、"つじつま"が合ってしま...続きはこちら

出張から戻ってきました。 今回の出張でも、色々な気付きがありました。 さらに、色々なことを勉強させてもらいました。 その中の一つを紹介させていただきます・・・・・・・ 『集中が続かないから、やっても2コマ』なんてのは、大人の勝手な思い込み。 その気になれば、10時間ぶっ通しの授業だって普通にあり!! 一日10時間指導(現役生なら6コマ連続...続きはこちら