今日は、過去問演習についてです。

既に、バリバリ進めているヒトもいれば、赤本、買ったもののまだ手を付けてない人もいます・・・・

私が思うこととですが、皆さん、赤本を、過大評価しすぎですよ!!　ビビり過ぎ!!

2次試験で、例えば、数学・・・・・

ボーダーは、どの位かわかりますか?

全問正解でなきゃダメ・・・こんなのは、有りえません。

ザックリで言えば、

55%～65%

もちろん、このザックリの数字は、大学ごとで異なりますが、

国公立であれば、おおむね、これくらいです。

満点は、とる必要はないというか、それは無理な話です・・・・・

いかに、この55%～65%に近づけるか・・・・そのための演習ですよ!!

最初から、過去問を全部解き切ろう・・・なんて考えなくていいんですよ。

北大2次理系数学・・・・全5問・・・2問解けたらボーダーです。

過去に工学部でしたが、数学は1題も完答できなかったけど、合格した生徒がいます。

「部分点」の寄せ集めだけでも、ボーダーに持っていけます!!

自分の目指す大学・学部の合格平均点、合格最低点は、赤本にしっかりと記載されてます。

①まず、自力で解いてみる

②解答解説で確認

③”微妙”な部分はチェッしておき、先生に確認

④その問題を完答するために、「何がたりなかったか?」

⑤難易度は? 問題を解くための着眼点は?

⑥この問題を作成したヒトは、何を意図して、何を狙ってこの問題にしたのか?

さらには、この問題のテーマは何か?

⑦「記述答案」という視点で見たとき、どう書くと、採点者により評価してもらえるか?

この点に留意して、早速トライしてください!!

以前も、言いました!!

「過去問は我々にとっては通常レベル」

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

ある生徒が、一生懸命、和文英訳の勉強をしてました・・・・・

札医の『自由英作文』対策です・・・・・・

“弱肉強食の社会”　という部分をどのように表現するか迷ってました・・・・・

初心者は、『弱肉強食』を “そのまま” の状態で英訳しようと考えます。

すなわち、日本語⇔英語　の一対一対応で考えます。

(札医を目指す人なら、そういう発想はしませが・・・・)

“弱肉強食”の社会　⇒　もっとわかりやすく言えば?   　⇒”厳しくキツい競争の世の中”

だから、この場合は・・・・・・・

『弱肉強食の世界』は『the world of sever competition』 という表現が一番しっくり来る

ように思います。

仮に、   “sever” でなくとも、・・・・・・”harsh” とか “tough”  でも全然OK!!

もしくは、いっそのこと、”sever competition”  を”harsh realities”(厳しい現実)として

も、”弱肉強食”感は、伝わると思いませんか?

いずれにせよ・・・・・

『日本文』   ⇒　『自分の中に落とし込み、何が言いたいの?』

この『言いたいこと』をシンプルな英語で表現するってとこではないでしょうか?

今日、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

★今野先生からのメッセージです!!

★この際、『複素数平面』は、全統記述に便乗して、仕上げてしまえっ!!

“仕上げる”とは?　北大の過去問3題を完全制覇できれば、”仕上がった”と言ってよい

★今回、確率漸化式も必ず出題される(はず)

★記述対策ばっかり・・・これじゃダメダメ!!  　マーク演習も実直に継続せよ!!

★失敗したって大丈夫!! 経験値をどんど上げるんだ!!

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

抽象論でお茶を濁す・・・・・・

ありがちなフレーズ・・・・

『オンリーワン指導』

『クオリティーの高い家庭教師のみ採用』

 『学力の底上げにこだわります』

『相性面をも考慮したベストマッチング』

耳障りはいいが、具体性ゼロ 。

私は、そんな、業者は、一切信用しない。

抽象論は、おおむね、正論。

抽象論は、経験のない者でも、何の知識のない者でも、一度口にしたら誰でも正しい。

『応用・発展問題でも、所詮は、基礎基本の組み合わせ』と口癖のように言う人がいる・・・・・・

確かにそうだ。その通り。

でも、何故、そういうことが言えるのか？

具体的な例を持って、説明して？　って云うと何も言えない・・・・・しどろもどろになるだけ。

だから、

私は、抽象論だけで話はしない。

いつも、具体的に話し、説明する。

具体的とは・・・・・

『数値』

『固有名詞』のこと。

学習指示だってそう・・・・・・

ブログだって。

ホームページの内容だって。

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

早慶を始めとする難関私大学文系を受験する場合、『数学選択』を強く勧めています。

『日本史』『世界史』よりも『数学』の方が絶対に点数がとれます！！

実力養成会のＯＢたちが実証してくれてます。

基本”文系”なんで、数学が苦手！！でしょう・・・・・・・

そこが狙い目なんです。

私にお任せくださいっ！！

難関私大文系の数学受験・・・・・・

◆難関国公立のような難問はほぼ出題されません。

◆文系数学といえども国立では一橋のような、ところもありますが、私大文系では、なし。

◆毎年、出題領域、出題単元が固定化され対策しやすい。

◆”自分は数学が苦手、だから文系”という生徒がほとんど。でも、実際は”苦手”と勘違いしているだけで、キチッと指導したら、短期間で入試に対応し得る”戦闘力”を養成できる！！

このような理由から、私は、”数学選択”　を強く勧めています。

もう少し、具体的に説明しましよう・・・・・・

特に・・・・・数学が苦手・・・・このように勘違いしている生徒・・・・・・

文系の生徒の殆どは、例外なくパターンで問題を解いてます。

「そもそも、導関数の定義って、なんで、こんな形なのか？」

とか

「そもそも、なんで、こんな式になるのか？」

このような事を考えることなく、”正解”　を目指してひたすら解いているんです。

そこには、”仕組み”とか”成り立ち”なんて　存在しないんです。

だから、正確に言えば、こういった生徒たちは『問題を解く』ではなく、『正解へ向けて、帳尻合わ

せのためのマニュアルに沿った単純作業』をしてるだけなんです。

とはいえ、曲がりなりにも、そうやってでも、なんとか、しのいできたんです。

そこで・・・・・・・・・

このような生徒たちに、”仕組み”や”成り立ち”をしっかりと指導したらどうなるか？

”目からうろこ！！”

『な～るほどっ』・・・・・自分が今まで、如何に、何も考えないでやってきたのか？

実感します・・・・・・・・

あとは、ぐんぐん力をつけていくのは、容易に想像できますね。

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。