“減衰振動曲線”は、頻出というより必出!!
今年の北大でも、この”ひねりバージョン”が出題されました。
大切なことは・・・・”問題の解法パターンの暗記”ではありません!!
なぜ・・・・『等比数列』になってるのか?
原理・原則を深く理解するコト!!
難関大合格に必要なのは・・・・
どんな難問にも対応できる弾力的な応用力!!
原理・原則がしっかりと見えてるから弾力的に応用できるというコト。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
教育熱心な親は、自分が分かっていることが子どもが分からないと、
『なぜ、こんな簡単なコトが分からないの?』
と叱責する傾向にあります。
それが度重なると、“我が子に対する期待外れ感” をつのらせます。
子どもが期待外れかどうかは、中学生、高校生のうちに決まりません!!
とにもかくにも・・・
いま、目の前にいるのは『未熟なあなた』だというコトを認識してください。
そして子どもを育ててる立場のあなたは『成熟したあなた』であって遺伝子の半分が同じ
である『未熟なあなた』が目の前にいるのです。
2人の間には…何十年という時間と経験の差があります!!
『成熟したあなた』と『未熟なあなた』を比べて、短絡的に期待外れと考えるのは早計。
親が性急に結果を求めすぎてる状態が『期待外れ』という言葉を生み出してるだけ!! に過
ぎないのです。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会『保護者通信』は、言うなら毎朝発信される実力養成会版学級通信です。
気付けば・・・・もはや ”第106号” になってました。
“保護者＆非常勤講師＆実力養成会関係者”のグループラインで発信させてもらってます。
先日の愚息の”卒業式”の時のエピソードです・・・・
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
青チャートでゴリゴリ先取りをしてます!! 『第1章』終了です。
ターゲットはセクション3まで終了しました、2周目に突入です。
新高1生にありがちな話です・・・・
正解 ➩ 理解できた!! と 『正解』をゴールにしがち。
そういうことではありません!!
例えば・・・・数Ⅰのアタマで ”平方根” が登場しますが・・・・・
“平方根” の勉強ではありません!!
ここでは
“平方根”を通して【対称式、交代式の値の求め方】を学習する。
“平方根”を通して【次数下げの技術】を習得する。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
旺文社の創業者赤尾好夫さんは、大学受験生に向けて実に多くのメッセージを残してきま
した。『勉強十戒』はその中の一つです。
これが世に出てから半世紀以上が経ち、大学入試も受験勉強の形も大きく様変わりしまし
たが、『勉強十戒』が指し示す『学ぶ』ことの本質は今も変わりません。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
