札幌南高校の話をしよう！！

 

 

私も、これまでに数えきれないくらいの南高生を指導させてもらってきた。

 

現在も、４名の南高生を指導させてもらってる。

 

 

南高に進学した生徒・・・

全体の３分の１にあたる生徒は、高校３年間で、さらに学力を上げる。

彼らは、東京一工、医、早慶上理へと進学していく・・・

 

そして、３分の１にあたる生徒は、結果として、中学の時の”学力”と

さほど変わらず・・・・・

それでも、彼らは、北大の他、地方の国公立、そして明青立法中、関関同立へ進学していく。

 

でっ・・・・３分の１あたる生徒は、中学の時の輝きを一切取り戻すことなく、

３年間を過ごす・・・・・・

 

これは、ここ１０年、ずっ～と変わる事のない、”南高あるある”だ。

 

 

さて・・・・札幌南高の特筆すべきこと！！

何はともあれ、学校の数学の進み方が、異常に早い！！

 

 

全国の公立高校の中で一番早い！！

 

下の各県内トップ高校及び準トップ高の数学の進みよりも圧倒的に早い！！

 

宇都宮高校

浦和高校

膳所高校

守山高校

彦根東高校

堀川高校

 

 

 

 

何せ、高１の時点で

数ⅠＡと数ⅡＢ(通常は高２生が勉強する)を並行して勉強する。

 

例年、高２生は、秋に数ⅡＢが終了し、数Ⅲに突入する。

 

ちなみに、現高２生は、９月より、数Ⅲ『複素数平面』に入る。

 

もちろん、文系の生徒も、理系の生徒と一緒に数Ⅲを勉強する。

 

南高校は、

東西南北の中でも別格だ。

 

特に、札幌南高校を志望する中学生は、

札幌南高校に合格する！！

これじゃ全然ダメ。

 

札幌南高校に進学する！！

南高校に進学し、過酷な学習環境の中で極限まで自分を進化させる！！

こう言う気持ちでいなきゃダメだ！！

 

 

ある南高生が言っていた・・・・・

 

『中学の勉強は、勉強じゃない・・・・”自分は出来る”と錯覚してた』

『学年トップになって、まわりからチヤホヤされ過ぎてた』

『中学の時、もっと、”応用”や”考える事”をしておけばよかった』

 

これが南高生の”リアルな声だ”

 

 

南高生の諸君・・・・どうだろうか？

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

ラッピーのキーマカレーをいただきました！！

そもそも、『キーマカレー』とは？

調べてみました！！

”ひき肉のインド風カレー”　とのこと。

 

でっ・・・・早速、いただきました！！

 

見ての通り、サラッサラのルーです！！

 

サラッサラのルーの中には、しっかりとひき肉が！！

ひき肉・・・・意外にも結構な量が入ってます！！

 

サラッサラのルーの中には、トマト、ナスがしっかりと解け込んでます！！

これらの風味がしっかりと口の中に広がります。

 

◇スパイスの効いた、少しピリッとくる辛さです。

 

なるほど・・・・・

スパイスの効いた　ピリッとする辛さの中にトマトの風味とひき肉のうま味。

 

エスニック風のサラサラカレー・・・・・これが、ラッピーのキーマカレーだ！！

 

 

美味しくいただきました！！

 

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

先日の実力養成会通信　”冠模試について”の巻　の中で、

画像が抜けてました。

すみませんでした。

改めて、アップさせていただきます。

 

 

ご指摘いただいた、越前谷先生・・・・ありがとうございました。

 

 

先日、実施された、

ある難関国公立大の冠模試(全国統一実施だったので一部公開します)の一部です。

 

 

これが、第１問

平均的な理系の現役生は、微分の応用は、学習済みだろう・・・・

しかし・・・・冒頭からこの問題。重すぎる・・・・

４step ”発展問題”　か　”演習問題”　レベルだ。

 

で、極め付けが・・・・これ！！　第５問だ

積分、体積・・・・平均的な理系の現役生は、まだ、学校では勉強してない（笑）

そういった生徒には、解けない・・・・

 

しかし、この生徒は、コロナ休校期間、ガンガン先取りしたので、

数Ⅲは、終了している・・・・・しかし、この問題には歯が立たなかった・・・・

 

 

冠模試は、こういった問題が普通に出題される！！

 

明らかに、レベルが違う！！・・・・・

パッと見だけで、君たちにはわかるだろう！！

 

 

決して、ひるむことなく、

今の時期から、どんどん、

こういった問題にチャレンジして欲しい！！

 

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

友人Ｔが先日の日曜、まる一日かけて完成させた『ジグゾーパズル』だ！！

 

実物は、かなり大きく、迫力がある！！

 

 

 

友人Ｔは、私に負けず劣らず、ハードな毎日を過ごしてる。

 

彼は、以前から　”時間を忘れて、ジグゾーパズルに没頭したい！！”

このように言っていた・・・・・

 

時間を忘れ、何かに没頭する　ということは、絶対に必要なことだと思う。

 

このジグゾーパズルは、今年の２月に買ったものだ。

 

半年以上たって、やっと、その思いが実現できたわけだ。

 

この話を聞いて、とてもうらやましかった・・・・・

 

では・・私が時間を忘れて没頭したいことは？

 

いゃ、いゃ・・・・あり過ぎ(笑)

 

①時間を忘れて、囲碁打ちに没頭したい！！

②時間を忘れて、将棋指しに没頭したい！！

③時間を忘れて、囲碁将棋チャンネルに没頭したい！！

④時間を忘れて、”そば打ち”に没頭したい！！

⑤時間を忘れて、岩盤浴に没頭したい！！

⑥時間を忘れて、水彩画に没頭したい！！

⑦時間を忘れて、ソロキャンプに没頭したい！！

⑧時間を忘れて、なんちゃってインデアンカレー作りに没頭したい！！

⑨時間を忘れて、ＴＶドラマ『２４』シーズン４あたりを一気にまた見まくりたい！！

 

いやいや・・・まだまだある！！

 

この中のどれか一つでも実現できればなぁ・・・・・

現実的な話をしたら・・・岩盤浴だろうか？

 

 

どうでもいい話でスミマセンでした。

 

 

ちなみに、彼は、このジグゾーパズルにかかった時間は１０時間だそうだ。

焼酎を飲みながらだから・・・・

日曜の朝から一日中、焼酎を飲んでたわけだ（笑）

それは、それで・・・・普段がんばってるのだから、

こういう日曜だってあってもいいと思う！！

 

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

今から、２０年前に東大で出題された『三角関数と漸化式の融合問題』

当時、とても斬新で業界内では、

これぞ、良問の中の良問　と評された。

 

しかし、今では、学校や塾・予備校で『頻出問題』として表面的な解答の書き方だけが反

復して指導されている。

 

なんとも、寂しい話だ・・・・・・・

 

じっくりと時間をかけて解く・・・・

 

正統的な数学の勉強に絶対必要なことだ。

 

 

さて、ある本科生の北大２次演習だ。

 

じっくりと時間をかけて、向き合わせた！！

 

 

これが生徒の答案・・・・・この時期、まだまだ”突っ込みどころ”は満載

この日の指導は、記述の所作よりも、考え方・見方・向き合い方を最優先した。

◇生徒の答案をつぶさに見る。

私の目は、どんなミスでも、見逃さない！！

◇

◇

 

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。