緊急事態宣言を受け・・・・・
『人と人の接触機会を徹底的に軽減する』
『不要不急の外出自粛』
『特に、午後8時以降の外出は徹底して控える』
という事を踏まえ・・・・
詳細については、個別でご連絡させていただきます!!
どうか、ご理解とご協力の程、宜しくお願いします。
やはり・・・・この時期は、高卒生は、圧倒的に有利だ!!
このアドバンテージ・・・しっかりとキープしつつ、さらに、絶対的なモノにしていく！
“出来た” とか ”解けた”・・・・・そんなレベルの話ではない。
つまり・・・《論証に必要な条件を過不足なく盛り込んだ答案を作成する》
仮に、完答できなくても、部分点だけで、配点の6割は削り取ることは可能だ!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
ちなみに、以下は、
今から丁度、3年前の2018年5月15日のブログ『ユニークからのバイリンガル』です。
当時のブログをコピー＆ペーストしました!!
実は、ドラマ『ドラゴン桜』中でも、ほぼ、全く同じように
英単語の覚え方が紹介されてました。
ひょっとして・・・・3年前の私のブログを見てた?(笑)
実は・・・・この覚え方は、
『語源を基にして英単語を覚える』という、
昔からある、正統的な英単語の覚え方なんです・・・・
例えば、”漢字”が、“つくり”と“へん”から構成されてるように、
英単語も、”接頭辞” ”語根” ”接尾辞” などのパーツから構成されてます!!
ドラマで、取り上げてた “uni”(ひとつの～)は、数に関する”語根”の代表選手です。
以下が、3年前のブログです。
原文は、そのまま・・・
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“あの人の発想は、『ユニーク』だよね”
の『ユニーク』・・・・
『おもしろい』とか『変わっている』・・・そんな時に普通に使いますよね。
でも・・・・・
英語の『unique』って『おもしろい』というニュアンスは、一ミリもありません!!
『唯一の』とか『独自の』とか『独特の』というニュアンスなんです。
下の画像は、『速単/必修編』の一部。
上から3行目、赤字で書かれた『a plant unique』がありますね?
これを、『速単/必修編』は、『特有の植物』って訳してます。
日本人の感覚からすると、どうしても『ユニークな植物』って感覚に陥ります。
実は、これは、全然違うんです!!
ちなみに、私もお世話になってる、あの『ユニクロ』
Unique Clothing Wearhouse (独自の衣料類の倉庫)
の略称で『ユニクロ』が生まれたそうです。
ところで、この『uni-』のつく単語って意外と多いんです!!
思いつくままに、あげてみると・・・
『uniform』・・・・・制服
『unicycle』・・・・・一輪車
『unicorn』・・・・・ユニコーン(想像上の生物?)
『unit』・・・・・・・ユニット(独立して存在してる的なニュアンス)
『universe』・・・・・宇宙
なんか、気付きました?
『uni-』って『1つ』って意味なんです!!
だから『unique』⇒ 『1つ』⇒ 『唯一の』『独特の』『特有の』と変化しました。
ちなみに・・・・
『unicycle』・・・・・車輪が1つで『一輪車』
車輪が2つで『bicycle』ってことなんです。
『bi-』は、『2つ』って意味です。
『バイリンガルな彼女』の『バイリンガル』
これだって『bilingual』・・・・『2か国語を自由自在にあやつる人』
以外と、英語っておもしろくありませんか?
毎日、英語の音読をしていると、こんなことまで、自然と身についていくもんなんです!!
『音読』の効果は計り知れないものがあります!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
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どうでした?
ドラマと同じでしたね?
この他にも、色々あって、キリがありませんが、その中の一つを・・・・
reform・・・・re(再び)＋form(形) ⇒ 再び形作る・・・からの
『改革する』『改善する』『再編成する』
inform・・・・in(中に)＋form(形) ⇒ 形として頭の中に入れる・・・からの
『知らせる』
conform・・・con(共に=co)＋form(形) ⇒ 同じ形にする・・・からの
『従う』『一致する』
perform・・・per(完全に)＋form(形) ⇒ 完全な形にする・・・からの
『実行する』『果たす』『上演する』
などなど・・・・・・
語源で覚える・・・・・いいと思いませんか?
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
緊急事態宣言の中、
流動的な部分はありますが、
現役、高卒生合わせて、全国の数多くの受験生が受験します!!
この時期の模試の試験範囲は、現役生に配慮されているものの、
一通り学習を終え、大学受験も経験してる高卒生も同じ試験を受けるので、
余程学習が進んでいないと、高1、高2の時より、偏差値は、大幅に下がります。
当然、志望校判定も低く出ます。
どうしても、偏差値や志望校判定に目が行きがちですが、
それよりも、”設問別成績” です!!
どの分野のどの領域が出来なかったのか?
特に、河合の模試は、同じ学力レベル層と比較して、自分の学力だとか、
強化するポイントが一目で分かるようになっています!!
しっかりと、現状を把握し、優先順位を『見える化』して効率的な受験勉強をすること!!
例年、河合の第1回全統記述模試の場合、6割前後の生徒が『E判定』です。
『A判定』『B判定』は、全体の1割程度です!!
『D判定』で上位35%に入ったことになります。
(昨年の、第1回全統記述模試”総括”より)
さて・・・・・
第1回全統記述は毎年恒例の・・・・『図形と極限』が出題されます・・・・
特に、今年は・・下の様なタイプ・・しっかりと演習しておくこと!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
私の場合は、“あっさり正油ラーメン”。
家族で帰省すると、決まって、母に、このラーメンを作ってもらってました。
先日、あるテレビドラマの食事のシーンで「ナス味噌」を食べてたんです。
ハッと走馬灯のように思い出されたんです！！
母が、作ってくれた「ナス味噌」
いやぁ〜、お皿にもられた『ナス味噌』をあったがご飯の上に、豪快にのせて、
がっつくように食べてました。
実に、おいしかった、、、、、、、
今日は、おふくろの味「母が作ってくれたナス味噌」を昔の記憶をたどりながら、
作ってみようと、思います！！
さとう＋しょう油＋生しょうが
お味噌＋日本酒
アクセントにきざみ大葉を・・・・ある日の朝食です。
確かに、おいしいけど・・・・・やっぱり、何かが足りない(泣)
やっぱり・・・・おふくろの味は、超えられないもんなんですね・・・・・
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会は、今週の月曜日から、全面的にスカイプ授業にシフトしました。
ただし・・・・保護者の方のご了承の下、対面指導、自習は、例外として認めてます。
何が何でも、絶対にスカイプ授業で自習はダメ!! こういうことではありません。
この辺の部分は、個別で相談に応じてます。
ご存知のように・・・・学校でもクラスターが発生してます。
昨日、札幌東高でも、学年閉鎖となりました。
日を追うごとに学級閉鎖も加速度的に増えてます!!
小、中、高、問わず、各学校では、最大限の警戒感を持って、
感染防止対策を実施しています!!
にもかかわらず・・・・このような状況となっているのは、
感染経路が特定できない”市中感染”が蔓延し、
しかも感染力の強い変異株の流入とGWのヒトの動きの増加
と”札医大、當瀬教授”は指摘し、すでに“あとの祭り”状態と揶揄してます。
今後は、学校のみならず、塾でもクラスターが発生します。時間の問題でしょう。
実力養成会だけは、大丈夫!! ・・・・という保証なんて一ミリもありません。
だからこそ・・・・全面スカイプ授業!! としました。
外出制限・・・・・これに尽きます!!
各高校でも、独自の判断で、
時差登校、段階的なオンライン授業の導入を実施しています!!
不謹慎な言い方に聞こえるかもしれませんが、
今のこのドタバタの時期こそ、圧倒的アドバンテージを手にすることの出来る
絶好の機会ととらえましょう!!
ちなみに・・・・
愚息は、昨年のコロナ休校期間に、数Ⅲを全部終了しました。
その勢いをもって、北大総合理系に現役合格しました。
得点開示の結果は・・・・かなりの好成績で ”余裕の合格“ でした。
彼もまた、実力養成会で、圧倒的アドバンテージを手にした一人です。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
