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「石の上にも三年」という言葉は、

大学受験には当てはまりません。

どれだけ、頑張れば合格をもぎ取れるか・・・・

それは、本人次第であり、やり方次第です。

 

自分のスタイルに固執し、聞く耳を持たなくなってしまえば、

5年続けても、10年続けても、ダメなものはダメです。

意地とプライドで”引っ込み”がつかなくなり、ドンドンのめり込んでいくだけ。

「気合」とか「根性」では、どうにもなりません・・・・・

 

その一方で、一年もしくは、二年で、合格をもぎ取る生徒もいます。

 

両者を分ける決定的なモノ・・・・

それは、「理にかなった方法」と「指導者」です。

 

結局は、ここに帰着するんです。

「ビリギャルさやかちゃん」がそうだったように・・・・・・・・

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、宇都宮スタディーフィールドのみな

さん、八雲のG君、こんにちは。

昨日の続きです・・・・・

では、早速・・・・・・・

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今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

50歳を過ぎると、会う人は、段々と特定してきます・・・・・

 

私は、業種の異なる、世代の異なる、文化の異なるいわゆる外部のいろんなジャンルの

方々ともお会いしたいと考えています。

 

それは、「知りたかったこと」を聞けるのではなく、「知ろうともしなかったこと」を聞

けるからです。

「こんな生き方もあるんだ!!」

「こんな、凄いことを普通にしてるんだ!!」

たくさんの選択肢を知れば知るほど、もっと面白い、自分に合ったやり方が見えてきま

す。

これからどうしていくか?

これから、更に何が必要か?

 

そのヒントは、意外にもにも自分のテリトリーの外にあることもあるんです。

身近な人よりも、外部の人に話を聞いてみるのも悪くないです・・・

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、宇都宮スタディーフィールドのみな

さん、八雲のG君、こんにちは。

昨日の続きです・・・・・

では、早速・・・・・・・

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この辺は、色々な参考書でも解説されています。

「簡単、簡単」「楽勝、楽勝」という生徒に限って使い回せません・・・・

何故か?・・・・「形」だけで、分かったつもりになって、

「本質」をわかってないからです。

みなさんは、そうならないで下さいね。

では、次のステップにいきましょう・・・・・

テーマは・・・

「2次の係数と交点さえわかれば・・・」です。

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では、次の問題で、さらに確認しましょう・・・・・

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面積を求める際、必要な情報は、「χの2乗の係数」と「交点」。この2つさえあれば、

1/6公式が適用できるっ!!

ということがわかりましたね・・・・・・

それと、繰り返しになりますが、

「1/6公式」は「面積公式」じゃない!!

面積を求める際に、式の一部に、適用するものです!!

 

1/6公式を使い回せてない人は、形だけをごり押し暗記してるだけの人!!

 

 

 

明日の通信で、

1/6公式のまとめをします。

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

以前の通信でも何回か紹介させていただきましたが、

今、また、改めて、確認しましょう。

 

ちまたの受験生・・・・・

センター本番後のコメント、「ベスト3」

 

第3位 「ムダにあせった」

第2位 「頭が真っ白になった」

第1位 「時間、足りなかった」

 

 

 

 

ここ、20年・・・・私は、毎年、毎年、同じことを聞いてます。

 

いいですか?

このようになるのは、始めから分かってることです。

こうならないように、今、ひたすら、トレーニングしてるんですよ!!

 

誰でも、普通にやってれば、時間は足りなくなります。

そうならないために、我々は、日々、ひたすら演習してるんです。

ストップウォッチ片手に、目的意識を持って演習しましょう。

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。