とても、ありがたいことです!!
って、ことで・・・・以下のゼミを追加で、再度実施させていただきます!!
詳細は、郵送させていただきます!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
現在完了形・・・・
なぜ、 have (has) ＋ 過去分詞 なのか?
中学生に指導するとき、当たり前のように、
『形は・・・have ＋過去分詞 で・・・ 』って伝えてました!!
なぜ、have ?・・・・・・そんなこと、考えたことすらありませんでした。
ところが・・・・ある高校英文法の参考書に、なぜ have なのか?
なぜ、過去分詞 なのか? が説明されてたんです!!
現在完了形・・・過去の出来事や事実が現在と関わりのあることを表す!!
ざっくり言えば、現在完了は『過去＋現在』ととらえるのさ!!
中学生には、こんな感じで指導してました。
それだけに、この参考書に説明されてる部分が、とても、腹に”ストン”って落ちました!!
でっ・・・・・さらには・・・・
英語の歴史をさかのぼるんですね・・・・・
あくまでも、私の個人的な英文法の勉強での話です・・・・・
最近、特に、『英文法』かなり勉強してます!!
なんとなくで、感覚で覚えていたDUOの560の基本例文。
実は、一つ一つの例文は、『文法の約束事』にのっとり、
単語が整然と並んでるんですね・・・・・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
『三角関数』数Ⅱでは、ベクトル、微積と並び、絶対にマスターしなくてはならな
い、超重要単元です!!
センター試験でも、2次試験でも、必ず出題されます!!
180分で北大、樽商、教育大の過去問をはじめとする私が厳選した全9題を扱いました!!
生徒がはまる問題・・・・・
生徒が勘違いをおこす問題・・・・
応用の幅がかなり広く、良問中の良問ばかりをセレクトしました!!
さぁ～明日は、16:00～『三角比』19:00～『指数対数』です!!
頑張っていきましょう!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
塾講師にしても、
予備校講師にしても・・・・
自分が自分らしくいれるのは、生徒に教えてる、その瞬間、瞬間なんです!!
まさしく、私はそうです!!
他の講師の先生たちも間違いなくそうでしょう・・・・・・。
講師って言ったって・・・・凹んだり、落ち込んだりすることだってあります!!
時には、口に出せない、いろいろなシンドイ思いをする時だってあるもんです(笑)
実は、私も、こうみえて・・・生徒からパワーや勇気をもらってるんです・・・・・
実力養成会の皆さん・・・・・・いつも、ありがとう。
君たちがいてくれるから、先生もがんばれるのさ・・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
著者は、心理学者であり教育学者、そして社会学者でもあり、
また、講演家として全国を飛び回ってる方です。
とても、ほっこりする本です!!
『甘えること』・・・・・一般的には、敬遠されがち・・・・・・
そりゃ、そうですよね・・・・・・
“本人” の性格にもよるところが大きいと思います・・・・・・・
筆者は、あの『倉本聰さん』のエピソードも交えながら、
『人に甘えること』の大切さを言ってます!!
もちろん、ただ甘えるだけではありません!!
甘えて、甘えて、・・・・・・
そして、心の底から、『ありがとう』と言うことが出来るコト・・・・
これが、本当に”いいコミュニケーション”と言ってます。
とても印象に残った一節を抜粋して紹介させていただきます。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
甘えるのが、申し訳ないと思ってる人は
心の底から、”ありがとう” を言えないからです
甘えられるというのは、それだけでありがたいことなのです。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
まぁ・・・・賛否両論はあると思います。
十人十色というくらいです。
自分に厳しい人
人に弱さを見せたくない人
性格的に人に甘えられない人
元来、孤独が好きな人
こういった人たちは、『甘える』ことは、ネガティブにとらえるかもですね。
私は、『そっか・・・そういうとらえ方もあるなぁ～』と
妙に納得しました・・・・・
人に甘える・・それは、自分の中の弱い部分を認めるってことなんでしょうね。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
