このような時期だからこそ、スカイプ指導、フル稼働です!!
もちろん、対面による1対1の指導も継続してます。
先日、初めてスカイプ指導を受けた、高1生の保護者の方からいただいたラインです。
掲載にあたり、お母様のご了承をいただいてます!!
ちなみに、この生徒に対して、毎日、英単語20語ずつ暗記する!!
このような指示も出してました!!
その日の夜、お母様にご協力をいただいて
『口頭チェック』もしてもらってました・・・
スカイプ指導も安心してお任せください!!
なんたって・・・・・実力養成会で導入して今年で5年目です!!
実力養成会は、休校期間中も、・・・・いや、こういう時期だからこそ
なお、一層、みなさんの超強力な伴走者となり、
グイグイ引っ張っていきます!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
まず、時期が時期だけに、連日、
スカイプ指導に関するお問い合わせのメール、お電話をいただいてました。
ありがとうございます。
実力養成会は、新年度の受付に関しては、既に2月の段階で定員となっており、
新規のお申し込みについては、させてもらっておりませんでした。
何卒、ご理解の程、宜しくお願いいたします。
さて・・・・
実力養成会の会員です!!
中3の時から通ってくれてます!!
草食系のおっとりタイプ・・・・・・・
でも・・・・とても素直でピュアな生徒です!!
唄に例えると・・・・
帯広だけに・・・・ドリカムの『晴れたらいいね』って感じ!!
よどみのない、ピュアな感じです(笑)
高校入試の時は、平均よりやや上の成績で合格。
高校入試終了後、すぐ、高校の勉強に着手した・・・・
でっ・・・・ロケットスタートを切った!!
帯広柏葉高の学年総合7位は、東京、一工、医 レベルだ!!
北大は余裕で合格というレベルだ!!
このような、ことを書くと・・・・・・
『どうせ、元々 ”出来る生徒”だったんでしょ?』
と思う人もいるだろう・・・・
高校入試・・・・・
彼は、帯広柏葉高で、平均よりやや上の成績で合格!!
でっ・・・・・実力養成会で着実に力をつけ、
気付けば・・・・・柏葉で学年トップクラス!!
彼の実直さ、素直さ、そして日々の努力の賜物だ!!
最近、インチキ臭い”個別指導塾”の話をよく耳にする・・・・
そんななかで・・・・
実力養成会がいかに、正統的で本物の個別指導をしているか!!
実力養成会のスカイプ指導がいかに、成果をあげてるか!!
彼のこの総合学年7位が示す通りだ・・・・・
以下、お母様からいただいたラインです。
(掲載については、お母様のご了承をいただいてます)
実力養成会は、
正真正銘の、本物の個別指導を展開してます!!
早朝ウォーキング以外、塾から、一歩も外に出てない今野でした。
本日も、最後までも読んでいただき、ありがとうございました。
この1、2か月で、もうすでに、
やる生徒とやらない生徒で大きな差がついてしまってる。
やる生徒でも、
高い意識、モチベーションを持ってやってる生徒もいれば、
惰性で、
もしくは、
機械的にやってる生徒もいる・・・・でも、やってることは確か。
健全なる危機感を持つ志の高い塾の先生の下で勉強する生徒は、
圧倒的な学力をこの期間身に付けてる!!
ドンドン先へ進む!!
ドンドンテストを実施していく!!
そして、ドンドン先へ進む!!
生徒の心に火をつけて、
生徒を本気にさせて、
中身の濃い、そして実り多い、一日一日にさせている。
ちなみに、懇意にさせてもらってる滋賀の英語の個人塾さん。
今は、全員、『スカイプ指導』に移行されてる。
ここの中3生は、既に、19日(日)の段階で、教科書内容を全部終了した!!
今週から、なんと、入試問題の実戦演習に突入している！！
その一方で・・・・・
どうせ、そんなに差はつかないんだから・・・とのん気に構えてる塾の先生の下で
勉強する生徒は、惰性で勉強する。
『どうせ、差はつかない?』・・・・違う・・・・
学校が機能停止している今、講師が強力なリーダーシップを持ち、差をつけるべく生徒を
グイグイ引っ張らなきゃならないのだ!!
普段から、やらない生徒しか見てない(見えてない)から、差はつかないと思ってしま
う・・・・・ある意味、これは、仕方のないことだし、責められることではない。
見えてる景色がそうだから・・・・・・・
『類は人を呼ぶ』と言う。
『そういう指導者の下には、そういう生徒しか集まらない』というものだ。
同じ、”やる生徒”でも・・・・・
塾で勉強する生徒でも・・・・・
二極化が極端にドンドン進行してる。
有能な講師なら、もうとっくに気づいてるはずた。
すでに、とんでもないくらいの２局化になってることを。
今の、現実を考えたら、
GW明けに、学校は再開できないだろう・・・・・
ドンドン休校期間は、伸びていく・・・・
いや、伸ばさざるを得ない・・・・・・・
首都圏のある私大では、
9月からスタートすることを決めた。
前期の授業料の一部を返金してるという。
実力養成会は、生徒の指導の手を緩めることなく、
生徒をグイグイ引っ張っていく!!
場合によっては、夏休み明けから、学校が開始される!!
これくらいの健全なる危機感を持ちながら!!
だから・・・・模試も実力養成会で作成して、
生徒へやらせていく!!
もう学校は頼ってられない(学校批判ではない)
学校の課題が、何よりもが最優先されるもの!!
その上で、生徒をどう鍛え、どう指導していくか?
指導者の見えてる景色次第で、生徒はどうにでも変わっていくということだ・・・・・
今は、過去に誰もが経験したことのない国難だ!!
唯一解なんて存在しない!!
今こそ、健全なる危機感を持ち、強力に生徒を引っ張っていくしかない!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
昨日の早朝ウォーキング・・・・・
早朝の景色には、様々な気付きがある。
真っすぐで、真っ平と思ってた”道”・・・・・
よく見ると、真っすぐじゃない、しかも起伏が激しい・・・・・
私の人生そのもの(笑)
鳥たちの”さえずり”ってこんなにも、にぎやかだった?
“緑の匂い”って、こんなにも強かった?
日常では、全く感じることの出来ないことだ。
夜明け前が一番暗い、と人は言う。
明けない夜はない、と人は言う。
どんな時でも、希望は見出せるんです!!
てっことは?
最悪をバネにして最高を生み出せるってこと!!
一日の始まりを最高のスタートにするためにも
早朝ウォーキング・・・・・最高です!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
『変化』を『機会』と捉えよ!!・・・・・・あのドラッガーの言葉だ。
『休校期間』は、『苦手克服の絶好の機会』だ!!
機会・・・・・いゃ、違う!!・・・・・千載一遇のチャンスなんだっ!!
一貫校に通う高1生、I君だ!!・・・・・・・・新入会の生徒だ!!
この生徒もまた、いわゆる”個別指導塾”に通ってた。
分からないところを先生に質問しても、先生は ”タジタジ”・・・・・
“わからない問題”を生徒と一緒になって解くという・・・・・・・・・
それが、個別指導?・・・・・ありえない話だ。
まぁ・・・他塾さんは他塾さんってことで、話を戻そう。
でっ・・そんな状況から、抜け出さなきゃということで、この春、実力養成会に入会。
今年度の新入会生は、このような、ケースがなんと5件。
さて、新入会生のI君、高1生だが、一貫校に通ってる。
数学は、既に、数Ⅱに突入してる。
話をすると、
数Ⅰ、場合分けの伴う2次関数の最大・最小が大の苦手・・・・・
まず、このタイプの問題から!!
4step 数ⅠA P37の例題16・・・・・・・
要は、”何を基準として” 場合分けするのか?・・・・ここが、決定的なポイントだ!!
解説には”結果”しか書かれてない(泣)・・・紙面のスペースの関係で仕方のないことだ
何を基準にして場合分けをするのか?・・・・・
その理屈をしっかりと説明した!!
私が指導したことを”マネ”させながら、解かせた!!
もちろん、正解だ!!
でっ・・・・どこに着目して場合分けするのかを改めて確認させた!!
彼は、”腹にストンッ” て落ちた・・・・と言ってた。
これで、苦手意識は、克服できた!!
完璧に解き切った!!
この休校期間・・・・・
苦手攻略の千載一遇のチャンスだ!!
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
