頬をすり抜ける夜風が実に心地よい。
”ほのか”から稲積公園駅までの８分間。
ほてった体のクールダウンには丁度よい。
岩盤浴に入ると体は軽い。
しかし、今日は、いつも以上にやけに軽い。
特に、肩が異様に軽い。
やっぱり、”あれ”だな。
若いころは、よく川で泳いだ。
川の水は、夏でも冷たい。
川の水の冷たさなんて、大した問題ではなかった・・・・・・・
でも、・・・・・・・・・・・・・
サウナからの水風呂となると、話は別。
ここでも、”ビビり” ？
しかし、今日は、いつもと違っていた。
５０過ぎにして、生まれて、初めて、水風呂に入った。
いや、意を決し、入ることができた、と言うのが適切。
友人がこう言っていた。
『（サウナからの）水風呂に入ると、疲れもストレスもすっきり吹っ飛ぶよ』
まさに、その通りだった。
『ほのか』の新しい楽しみ方を覚えた。
だから
『ほのか』は、やめられない。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
35年以上も、こういう仕事をしているからこそ、
色々なタイプの”秀才”を見てきた。
“秀才”は、勉強することで作られていく。
大いに学問し、ドンドン知識を蓄えていく。
“秀才”は、おおむね、順調な人生を歩むこととなるだろう・・・・・
苦労なく順調にいった秀才は、挫折感を味わうこと無く、いつも優越感を満足させられな
がら人生を闊歩していく。
しかし、その一方で苦汁をなめさせられる経験をしないため、『世間が分からない』『人
の痛みがわからない』・・・・・・そんな怖い面も持ち合わせることとなる。
『世間が分からない生徒』
『人の痛みがわからない生徒』
しかし、成績は優秀・・・・・
こんな生徒も数多く見てきた。
『苦労』・・・・・
人は、苦労を味わうことによって、様々な事を学ぶ。
苦汁を舐めさせられ・・・・・
地べたを這いつくばり頑張り抜いた人は、何かが違う・・・・・・・
私は、不思議と肌感覚で一瞬にして感じとることができる。
『世間が分かる』
『人の痛みが分かる』
本当に骨身に染みて、わかるには、苦労することでしかわからない。
この諺（？）・・・・本当に、的を得ていると思う・・・・・・
私の大好きな諺・・・・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
◆ある本科生の指導報告書です。
◆ある一貫高に通う生徒の指導報告書です。この生徒のお父様が『よく、本人の弱点を分かってくれている』と言ってましたと、お母様が教えてくださいました。
◆ある一貫高に通う高3生です。
◆ある公立高2年生の生徒です。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会通信第413号の解答・解説です!!
『応用問題とはいえ、基礎・基本の組み合わせで出来ている』ってことを示します。
東大の過去問を題材としてます・・・・早速、本題に入ります。
最後は、ちゃんと約分して下さいね。
◆本問を”ネタ元”とする入試問題は数多く存在します。
代表的なモノは、2012年.独協医科大学の大問2番・・・・・参考までに・・・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
どんな映画にも、
どんなドラマにも、主役がいて、脇役がいて。
主役が偉くて、脇役が偉くないと考える人がいたならそれは、論外!!
主役と脇役が相まって素晴らしい映画、ドラマが生まれる。
主役・・・・・・それは、脇役あってこそのもの。
主役と脇役の関係は、ビジネスの世界でも同じ。
主役か脇役か?
これを見定める着眼点は、誰が主役か脇役か?
何が主役で何が脇役か? ということだろう。
前者は人と人との問題で、後者は仕事と仕事の問題。
黒幕とか参謀・・・・このよう類の人々は、いわゆる名脇役の代表だろう。
主役と脇役。
そして、
生徒と講師。
私は、どんな時でも、生徒にとっての名脇役でいなくてはならい。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
