実力養成会の夏期集中特訓についてのお知らせです。
夏休み期間中は、基本的には、通常の指導曜日・時間を一旦リセットします(希望すれば、通常
通りのままでもOKです)
通常指導は、数学のみの週一回のペース・・・・・・・・夏休み期間中も、週一回のペースのままで。
もしくは・・・・・
通常は、英語・数学それぞれ週一回のペース・・・・・夏休み期間中は、英語を集中して指導してほしい。
もしくは・・・・
通常は、英語と数学のみの指導だけど、夏休み中は、化学のセンター対策を集中してやってほしい・・・・・
等々、生徒の状況に応じて、いろいろなケースがあろうかと思います。
生徒、および保護者の方のご要望を受けて、日程案を作成し、保護者の方のご了承のもと、順次
日程、スケジュールを確定させていきます。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
先日、友人とビアガーデンへ行きました。
喫煙所で、外国人の方と隣り合わせになりました。
何気なく、声をかけると(私もお酒が入ってたもので・・・・・)
話が盛り上がり、私たちのテーブルで一緒にビールを飲もうということになりました。
日本人の奥様と二人で、北海道観光をしているそうです。
とても、気さくな方でした・・・・・・・・・・・。
奥様を始め、ご家族の方々の写真まで見せて頂きました。
名刺交換もさせていただきました。
横浜で、貿易会社を営んでる方でした。
中古のゴルフクラブと中古のオートバイを東南アジアへ輸出販売しているそうです。
聞けば、最初は上海でこの会社を立ち上げ、そこが軌道に乗り、次に横浜進出・・・・・・・・・
翌日・・・・・・・・・・
感謝の気持ちを込めて、出会いに感謝して、葉書を出しました。・・・・
いただいた名刺を見て、何気なく、その方の会社を調べてみると
あらま・・・・・・・・・
↑ いただいた名刺です。
この方も、ドンドン、チャレンジした結果なんだろうな・・・・・・・・
とても温厚そうに見えたんですけど、何かが私を引きつけたんでしよう・・・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
毎年、８月の中旬に、第２回全統マーク模試（河合塾）が実施されます。
（学校によっては、標準実施日とは、１週間前後異なるとこもあります）
この模試は、全国の受験生がかなりの割合で受験し、データーとしては、母集団がかなり大きい
分、それなりの精度のものが提供されます。
例えば・・・・・・・
国公立医学部志望者であれば・・・・・・・・
現役生であれば、７００点、浪人生であれば、７３０点がデッドラインです。
デッドライン・・・・・・これ以上達成していないとかなり危険！！という点数です。
北大（医学部医学科除く）、旧帝、一工であれば、６００点がデットライン。
また、私大医学部志望者にとっても、
夏の時点での、自分の”立ち位置””各教科の仕上がり状況”をみるためにも絶好の模試とな
ります。
夏の頑張りは、すべてこの模試で目標点を達成するため！！
この第２回全統マーク模試に向けて、個別で生徒面談を実施していきます！！
面談内容は・・・・・・・
①目標点、各科目・総合点の設定。
②目標点を達成するための具体的学習活動項目の確認。
③夏期集中特訓の打ち合わせ、すり合わせ ⇒ 『日程案』の作成 ⇒ ご両親と吟味し
てもらいます ⇒ ご両親の了承をいただいて 『確定』 とします。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
詳細は、書けませんが、
先日、とても素敵なご縁をいただきました。
『素敵』という表現より、『運命的』といった方が適切かもしれません。
お話をしていて、鳥肌がたちました・・・・・・
本当に?
まさか?
こんなことってあるんですね・・・・・
こんな感じです。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
サッカーネタで恐縮です。
世界的有名プレイヤーになればなる程、言い訳しません。
常に、いさぎよく、自分のミスを認めます。
つい先日のドイツ対イタリアの死闘・・・・・
自分のミスで相手・イタリアに痛恨のPKを与えてしまったボアテング。
彼のコメントが素晴らしい!!
『審判のジャッジは、正しいよ！！審判の目は冷静だし・・・・・・』
試合後の報道では、各メディアが色々と物議をかもし出してました。
それを気遣ってかどうかは、わかりませんが・・・・・・
実に、気持ちがいいです。
さて、受験勉強になぞらえると・・・・・・・
自分のミスを認めたがらない・・・・・・
自分のちょっとした不注意で、やらかしてしまった”ちょんぼ”・・・・・
～～～～～だから、こうだって思った・・・・
だって、～～～～～～だし・・・・・・・・・
そんなこと、どこにも書いてないし・・・・・
こんな感じです。
私は、本人のミスを指摘します。
責める気持ちは、１ミリもありません。
しかし、どうも、本人は責められるのでは・・・と思うのでしょう
自分のミスをしっかりと受けとめ、受け入れたうえで、
何が足りなかったのか?
どこが、原因だったのか?
今後、同じミスをしないためには、今回のミスから何を学んだのか?
ここに、意識を集中しなければなりません。
しかし、現実は、自分の犯したミスを正当化することに、意識が集中する生徒も少なくあ
りません。
サッカーを見ていても、いろいろと勉強になります・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき。ありがとうございました。
