“数検準1級対策”です、一貫生とは言え、準1級・・・数Ⅲの内容です。
SPの生徒たちを見てきて思うことがあります・・・・・それは
高1生が数Ⅲの微分の問題を解いてます・・・・
“普通”は難しい、分からない・・・となるでしょう。
しかし・・・・SPの生徒たちは、全く臆することなく、貪欲にチャレンジしてます。
我々が描くこの“普通” という感覚こそ『余計なお節介』 なんです。
“学年の壁” なんて大人が勝手に作った”仕切り”であり、
そんなのは全く意味がないというコトです。
『まだ早いから・・・・』
『そんなの入試に出ないから・・・』
こういった感覚に縛られたくないものです。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
Cテストも・・・・・もちろん100点を目指してます。
ちなみに・・・この生徒は、既に、9月から・・・高校数学に突入してます。
ターゲット、ドラゴンイングリッシュにも突入してます。
この生徒は・・・Aテストは英語は、88点でした。
本人よりも、お母様が驚いてました。
“毎日の英作” と “毎日の音読” の成果とおっしゃってました・・・・・
お母様からのコメントを、掲載したかったのですが・・・かなり個人情報も書かれてたの
で、今回は割愛させていただきました。
何をやるか?
よりも
どけだけ続けるか? です。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
ただ、それだけ！！
それだけのために、往復8時間！！
ラッピー総本店（森町赤井川）に向けて、バイクを走らせました。
出発は午前8時1分!!
“下道”で最短ルートで駆け抜けます。
途中、長万部のコンビニでコーヒー休憩してると
ＢMWのバイクに乗ったドイツ人の大学生に話しかけられました。
とても流ちょうな英語でした。
彼はドイツの大学生で地理を専攻してるそうです。
で、大学を休学して、アジアの色々な国をバイクで回ってるそうです。
明後日から韓国を回ると言ってました！！・・・・バイクは空輸だそうです(笑)
ちなみに、アジア旅行の費用の殆どは大学からの支援だそうです。
“チャイチキ”も家族用に大量に買いました!!
インディアンカレー、こいけのカレー、室蘭コロンボのカレー・・・・
私が死ぬほど大好きなカレーでの一つ。
ラッキーピエロは、そもそも”ワンさん食堂”がルーツ。
そのころから変わらない、まさに”昭和の中華食堂のカレー”です!!
このカレーのために5時間!!・・・・・満足です。
でっ・・・・夜は・・・・
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
それもそのはず『らーめん信玄』の暖簾分けのお店です。
しっかりと名店『信玄』のDNAを受け継ぎつつ、さらなる進化を遂げた!! という感じ。
なんとっ!! 朝ラーメンもやってます。こりゃ～行くしかないですね。
見た目は、とてもシンプルですが・・・・・
トロトロ、ホロホロのチャーシュー、噛む必要はありません。口の中でとけます。
ぷりぷりの中太縮れ麺、スープがこの上なく絡みます。
濃厚スープに芳醇な味噌がとけ込んでます。こりゃ～ウマいです!!
王道を行く、これぞ、札幌味噌ラーメン!! そのもの。
スープの旨味、それを引き出す繊細な味付けは、感動モノです。
最後の一口まで食べ進められます。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
さすがに『大学入試に評定は関係ない』なん
て言ってるヒトはいませんね(笑)
言うまでもなく『学校推薦型』『総合選抜型』それぞれ入学者は、
爆発的に増加してます。そもそもこれは“国の施策”です。
だから、全国の各大学は、ドンドン『枠』を新設、増設をしてるんです。
各大学、独自の判断ではない!! ということです。
『理系女子枠の新設、増設』についても同様に国の施策。
さて、札幌医科大学、旭川医科大学の推薦入試に向けた、
面接特訓が、各高校でも本格的に開始されてます。
ところで・・・・“面接”というものは『志望理由書』に基づいて実施される!! ってことを
知ってましたか?
書類審査の対象として『成績証明書』に加え『志望理由書』を提出させます。
この『志望理由書』は何に使われるかと言えば『面接のネタ』として使われます。
数年前、札医のある教授からも直接お聞きしたことがあります。
そもそも・・・
“調査書”だとか”推薦文”は学校の先生が作成するモノで高校の先生は全員に当り障りな
く、良いことを書くのが通例で、大学側も”百も承知”。
つまり、マイナス要素になる心配は無用ですが、逆に”抜きん出る”こともできません。
ただし、志望理由書は違います。
志望理由書は自分で作成するもの。
つまり、自分の手で自分の思う形に、面接の場を開拓できるツールとなるのです。
ですから・・・・
各高校の面接対策も『志望理由書』を柱として面接対策を行ってます。
例えば、小学生の頃から“盲導犬に関するボランティア活動”をしてたとしましょう。
こういった活動を通して社会に貢献してきたことをアピールしたいわけです。
こういったことが、この生徒の”ストロングポイント”です。
であれば・・・・面接の場でも、このことを色々と聞いて欲しい!!
ということで、、、『志望理由書』の書き方も変わってきます。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
