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ニュース・ブログ
札幌南1年生です、実力テスト対策の指導例です。
この日は『実力テスト対策』として、次の2題を深掘りしました!!
それにしても・・・・1年前はまだ中3生、でっ1年後に、こうして北大の問題に積極的に
取り組んでます、もはや、中学の塾の先生も解けないレベルの問題です。
この1年間の『成長・進化』に驚かされます。
通称『実テ』はほとんどが難関大の入試問題です。
そう、簡単には解けません。
こういった問題とどう向き合うのか?
やはり・・・・『感即動』です。
図のように、三角形と動点が与えられて、sin の最大値を求めます!!
三角形・・・・sin・・・・と言えば? 『正弦定理』もしくは『余弦定理』
であれば・・・・sin を t で表現してみよう!!
こんな話です。
もちろん・・・・見切り発車で構わないのです!!
思ったら(行けそうなら)ます、手を動かすんです!!
『とりあえず』 で全然いいのです。
手を動かしていくうちに、ドンドン、点と点がつながっていきます・・・・
でっ・・・・思ってもみなかった状況(相加相乗平均の関係に帰着)に遭遇します!!
結果として・・・・えっ!? 解けたぁ~!! となります。
中学時代から、手取り、足取り 一から十まで、すべてお膳立てされた中で、問題を解い
てきた生徒は、こういった類の問題は、手も足も出ません。
中学時代に染み付いた“他力本願”な学習姿勢は、そうそう簡単には払拭出来ません。
トップ高へ進学し『成績深海魚』になってる生徒の大半は、こういったタイプです。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
先月の下旬から、ほとんど『ステイホーム』です。
早朝ウォーキングの際に、24時間営業のスーパーで、買い物は済ませてます。
早朝、しっかりとウォーキング。
いわゆる『整えます』
日中は仕事に没頭・・・夜はすぐ寝る!!
まさに、絵に描いたような規則正しい生活を送ってます。
それにより、体調はいたって絶好調です!!
だから・・・ベストなパフォーマンスを提供する事ができてます。
毎日8コマ授業ですが・・・・・いたって余裕です。
そもそも、歳に、あらがおうとは思ってもいません。
体もあちこちポンコツになりかけてます。
とは言え、規則正しい生活を送ることで、
いつまでも健康で元気に毎日を一生懸命に生きることが出来ます。
そして・・・・いつまでもバイクに乗っていたい!!
ぶくぶく太って腹が出てきたらバイクどころじゃありません(汗)
40を過ぎると・・・・
坂道を転げ落ちるように、体力は落ちていきます。
ましてや・・・不摂生なんかは体にダイレクトに現れます。
結果として・・・・パフォーマンスは落ちます。
それで迷惑がかかるのは生徒なんです!!
講師としての勉強だとか、
指導技術云々の前に
健康で毎日をいきいきと過ごす!!
そして、そのための努力を継続する!!
塾講師としての「イロハのイ」です。
4年前・・・・・・
大型バイクの免許を取りに行ってた教習所の先生も同じようなことを言ってました。
「我々(バイク教官)は体力としゃべり、だから健康管理は(バイク教官)イロハのイ」
塾講師も全く同じことです。
本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。





















