連日、午前5時30分からのスカイプ授業の生徒は、ある一貫校に通う中2生です。

英検準1級の対策をしてます!!

【英検準1級】大学中級程度、社会生活で求められる英語を十分理解し、また使用で

きることが求められる・・・・・こういったレベルです。

大学入試優遇、単位認定はもちろん、教員採用試験に優遇されたり海外留学にも多方面で

幅広く適用される資格です。

この生徒は、帰国子女でもなんでもありません・・・・・

ごくごく普通の中2生です!!

この夏休み、この生徒は、準1級重要単語500、準1級重要熟語300、

合計800語を完全に覚えきります。

“パス単準1級”・・・・私は、生徒と共に、今、これを覚えてます。

私は、DUOは、しっかりと覚えきりました。

これが、私のDUOです。

自分で言うのもおこがましいですが、相当、やりこみました!!

基本例文560文、すべて覚えました!!

軽く、10周はしてます!!

DUOも準1級対応ですが、パス単準1級は、DUOの上をいってます(汗)

昨日、本人と話し、納得したうえで、このパス単に取り組むこととしました!!

お母様のお話によると、音声をダウンロードして、頑張って覚えているとのこと。

私も負けてられません!!

私の場合・・・・この800語の他、基本例文800文を覚えます。

毎朝、お互いに、口頭チェックをしていきます。

この生徒と共に、準1級合格を目指し、勉強してます!!

“指導する”というより、お互いに、頑張りあって合格を目指す!!

こんな感じです。

【目指すなら高い嶺】

私自身も、高い嶺を目指してます!!

本日も、最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

4年前の真夏、友人の主宰する”スタディーフィールド宇都宮東教室”さんで、

高3生を対象とした“センター数学30時間特訓”の出張授業をさせてもらいました。

1日10時間の3日間。

お引き受けさせてもらったものの・・・・自分でも、体力的にもつか、多少不安だった。

結果は、疲労を蓄積することなく、3日間、全力でパフォーマンスできました。

なぜ、ここまで、頑張れたか?

もちろん・・・宇都宮の生徒達のやる気に引っ張られたと言うのもあります。

その他にも・・・

サウナ　➩　水風呂　の　『温冷交代浴』も大きかった!!

もちろん、体質によっては”合わない”という人もいるでしょう。

私にとっては、”ドストライク”でした。

宿泊先のホテルの向かいが『極楽湯』さんでした。

宿泊客は、無料で利用できる特典付き。

友人がそこまで、配慮してくれてたんです。

懐かしの宇都宮極楽湯さん!!

いや・・・・思い出します!!

でっ・・・この時の宿泊先です!!

サウナ、蒸気風呂でのぼせるくらい温まってから、キンキンに冷えた水風呂・・・・・

疲れ、疲労が、完全に体から“抜けていく”・・・・・

いや、冷水に“にじみ出ていく”　こんな感覚だった。

以来・・・・・真夏は特に、この”温冷交代浴”は、絶対に外せないものとなった。

連日、暑い日が続いてる・・・・・

疲労回復と言えば・・・私の場合は、問答無用で『温冷交代浴』!!

ちなみに、昨晩も、熱めのシャワーからの水風呂・・・・3セットかな?

23時には、爆睡でした!!

今朝も、快調です!!

このあと5時30分からスカイプ授業です!!

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

『この夏休みは、毎日〇時間勉強する!!』というあいまいな目標設定ではダメ。

〇時間をこなす勉強になります。

目標達成のための必要なステップをしっかりとイメージ!!

いつまでに何を理解するのか?

いつまでに何を完成させるか?

このように目標を細分化しないさい!!

そして優先順位を考え、計画を立てるのです。

例えば・・・・・

8月15日(日)の第2回全統マーク模試『リーディング』で75点を絶対に達成する!!

75点を達成するために・・・・・

①8月8日(日)までに、ターゲットを2週する!!

➩逆算すると・・・・1日に30語ずつ。

➩しっかりと覚えたかどうかについては、今野先生に口頭チェックしてもらう。

②7月31日(土)までに、英文読解の透視図の1週を完了させる。

➩逆算すると・・・・夏休み中、1日に1セクションずつ。

③7月31日(土)までに、ドラゴンイングリッシュ

➩逆算すると・・・夏休み中は、1日に8文ずつ。

➩翌日の朝に、前日に覚えた8文の自己チェックをする。

④設問形式になれるため、8月1日(日)より、河合共通テスト実戦問題集を3日に1回のペースで、キッチリと時間をはかって本番を想定して解く!!

◆毎回、絶対に70点以上達成する!!・・・・もし達成できなければ、ペナルティとして、ターゲットさらに追加する!!

◆しっかりと点数をつけて、全5回分の点数、偏差値をグラフにして、今野先生からアドバイスをもらう。

こんなイメージです!! 分かりましたね?

すべては・・・・・第2回全統マーク模試での目標点を達成するために・・・・

あいまいな目標設定では長続きせず、勉強の習慣化もできません!!

とにかく具体的に!!

本日も、最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

連日、午前5時30分から授業をさせてもらってます。

私の想像以上に、早朝授業の要望が多く”嬉しい誤算”でした!!

夜は、極力、22時前には、授業が終了するように調整をかけております。

私も、すでに若くはありません(汗)

無理が通るほど、体力もありません(汗)

授業のパフォーマンス、クォリティーを維持するためにも、

体の調子と相談しつつ、不定期ではありますが、

講師体力回復日(お休み)を設定させていただきます!!

何卒、ご理解と、ご了承の程・・・・・・宜しくお願いいたします!!

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

立命館中2SPクラス・・・・

学校のこの夏の講習で、このような問題に取り組んでいる!!

いっておきますが・・・・中2生です!!

本問は、共通テストに取り上げられてもおかしくない”良問”です。

中途半端な理解では、解けません!!

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自然数nに対して、nの約数の個数をf(n)で表す。

例えば、f(7)=2、f(9)=3である。

このとき、次の問いに答えよ。

(1)f(243)、f(245)の値を求めなさい。

(2)自然数aについて、f(a)=6のときf(aの3乗)の値を全て求めなさい。

(3)自然数b、cについて、f(b)=5、f(c)=7 のとき、

f(bの2乗×cの2乗)の値をすべて求めなさい。

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実力養成会の高3生、本科生にチャレンジさせてみる価値のある問題です。

さっそく、やらせてみせます。

“天下の立命館SP”とはいえ、中2には、負けられませんからね(笑)

本日も最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。