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生徒たちが、日々勉強してるように、我々も日々勉強しなきゃ!! いつもこう思ってます!! 一口に勉強と言っても・・・・・自分の指導科目に関する勉強はもちろん、 指導法に関する勉強 指導に関連する様々な勉強 知識、素養を深めるための様々な勉強 人間、何歳になろうが・・・・死ぬまで勉強 !!・・・・・ ...続きはこちら

〇、△は整数です。 〇　＋　△　=  5 さて・・・〇と△は? 〇=0、△=5 〇=1、△=4 ・ ・ ・ ・ 以下、ずっ～と続きます!! 答えのカップルは、無数にあります(泣) 〇　=　5 −　△　しかも　〇、△は整数ですもね・・・ ところが・・・・・ 〇  ×  △  =  5 となると、どうで...続きはこちら

普段は、スカイプで指導させてもらってる高3生です!! この日は、2時間かけて実力養成会に来てくれました!! 数学と物理の『対面指導』を受けるために・・・・ 往復で4時間・・・・・それに見合う、いやそれ以上のものを提供させてもらいました!! セレクトゼミも、追加実施分を受講してくれます!! ありがたいことです!! ...続きはこちら

神社の数は、約8万。 お寺の数は、約7万7千。 日本には、こんなにも多くの神社仏閣があるんですね。 だからこそ、その多彩な魅力にひかれる方々も数多くいるのでしょう。 私も、日本史を指導させてもらうようになり、 神社仏閣には、とても惹かれるようになりました!! もちろん、仏像に対してもです。 私の場合、どこに惹...続きはこちら

AO入試、推薦入試、そして医学部小論文等々・・・・・ 今の時期、小論文に対するニーズは"うなぎのぼり"です!! さて、小論文、記述式解答等々 入試改革を直前に控え、『書く力』はますます重要視されてます!! 『書く力』・・・・・このベースにあるのは、『読解力』と『記述力』です。 『読む』行為と『書く』行為は、表裏一体です。 ...続きはこちら