先日も、ある高校2年生の生徒から、
直接、問い合わせの電話をいただきました。
『ホームページを見て、興味を持ちました・・・・』という内容でした。
昨晩、お母様と共に教室見学に来ていただきました。
『入会する』『入会しない』は、さておき、興味を持ったら、
遠慮なく見学に来てください。
実力養成会の”指導現場”、生徒の自習している”現場”をご覧ください。
実力養成会の入会資格は、『やる気』・・・この一点です。
成績がいいとか悪いとか、
志望大学がどことか・・・・それは、全く関係ありません。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
今回は、米騒動からの原敬内閣～田中義一内閣までの時代にフォーカスします!!
時は、第一次世界大戦のさなか、
大戦景気に沸いた日本経済。
そして、大戦終結。
今度は一転して、不況に突入します。
さまざまな原因から何度も恐慌に襲われます。
挙句の果てには、関東大震災。
ついには、1927年、金融恐慌が発生します。
まずは、歴代内閣総理大臣一覧表で確認ですね!!
◆
自称、世界一わかりやすい『なぜ、山東出兵に踏み切ったか?』レクチャーです。
以上、日本史担当、今野でした・・・・・。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
この本の中に、とても素敵な一節を見つけました!!
以下に抜粋します。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
本当の幸せというのは、何かを想定してそれが手に入ったら幸せなのではありません。
幸せとは、既に、幸せに囲まれてることに気付くということなのです。
そして、その足りないものが手に入らないから不幸だと思い、どうして手に入らないの
かと人の悪口を言い、政治が悪い、教育が悪いと文句を言うのです。
今の自分の置かれてる状況に満足しないことは、不平や不満と紙一重なのです。
朝起きて、目が見えること。
歩けること。
御飯が食べれること。
今の瞬間が幸せだと思いませんか?
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
昨日の続きです。早速本題に入ります。
先生の一番、言いたかったことは・・・・
方針が見えない ⇒ 問題を解こうという気持ちは横におく ⇒ 条件をどう生かす?
これです!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
『日本史も教えれるんだぁ～、スッゴくない?』
とか
『数学の先生なのに、なんで日本史教えれるの?、天才だね』
このように、友人からいじられることもあります(笑)
言っておきますが、
私は、『スッゴくありません!!!!』
私は、『天才なんかじゃありません!!!』
私は、本当に『すっごい人』や『天才みたいな人』は、何人か知っています。
そういった人たちよりも、明らかに基礎的な能力、スペックは劣ってます!!
ご存知の方も多いと思いますが、私は、すぐに、なんでもやらかしてしまう、
超おっちょこちょいのおじさんです。
しかし、一つだけ言えることがあるとしたら、
私は、本気で数学をやり始めた20歳くらいの時から今に至るまで、ほぼ一日も数学の勉
強を休んだことはありません。
日本史は、50歳になって本格的に勉強を始めましたが、日本史も数学同様、毎日
勉強しています。
日によっては、10分しか出来ない時もありますが、
とにかく切らしたことはありません。
「実力養成会通信」や「ブログ」をほぼ毎日、更新しているのを見ていただければ、
なんとなく、おわかりいただけるかと思います。
この『しつこさ』っていうのが、勉強において、そればかりか、仕事においても
成功するうえで、大切なポイントになるんだと思ってます。
生徒諸君、私のこの”しつこさ”を見習いたまえ!!
でも、おっちょこちょいなところは、絶対にマネしないでくれ(笑)
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
