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11月4日(土曜)と5日(日曜)の両日、

旭川医科大学AO入試が実施されました。

実力養成会からも1名受験しました。

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今年度からは、従来の『北海道特別選抜(37名)』に加え、

『国際医療人特別選抜(5名)』が新設されました。

それぞれ倍率は、4,6倍、 6,6倍となりました。

 

 

大学は、本人がしっかりと『目的意識を持っているか?』『本人の資質』

『興味』『関心』『実績』など多方面から様々な評価をし、最終的に合否を決めます。

勿論、大前提として、基礎学力を有しているというのは言うまでもありません。

センター試験も当然、受けます!!

 

AO入試・・・・

突貫工事的な対策では、メッキはすぐ剥がれ落ちます。

面接官もプロ中のプロです。

 

 

 

この生徒は、早い時期から、本気で準備してきました。

家族の方も全力でサポートされてきました・・・・・

我々も、本気でサポートさせてもらってきました。

 

 

必ず、合格出来る!!

 

面接官は、この生徒の”人となり”をしっかりと評価してくださっている!!

 

 

 

そう信じてやみません。

 

 

合格発表は2月8日・・・・・・・・・

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今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

昨晩の放送・・・『大相撲裏方スペシャル』の中で

立行司、式守伊之助さんにスポットをあてられてました。

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ただ、ただ、無心に・・・・・

ただ、ただ、淡々と・・・・・・

土俵にあがる。

このようにおっしゃつてました。

 

私が、生徒指導の際、必要以上に(生徒に対して)期待をかける、

必要以上に(自分の)肩に力が入る・・・・・・・

それによるマイナスな面もあることも確か。

 

生徒と向き合うとき、

“アタマ”と”目”は、フル回転・・・・・

 

その一方で、ハートは、

ある意味・・・・・

ただ、ただ、無心に!!

ただ、ただ、淡々と!!

 

でなければ、ならないのかも・・・・・・

色々なことを考えさせられました。

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

日本が、『太平洋戦争』に突入した際、この戦争を『大東亜戦争』と言ってました。

 

その時のスローガンは『大東亜共栄圏』です。

 

これは『日本を中心として欧米の侵略のない平和で強いアジアを作ろう!!』

というものでした。

 

実際、日本は、アジアを救うどころか、

アジアの人たちに今もなお残る深い悲しみと苦しみを与えたのも事実です。

 

しかし、その一方で、『アジアの人たちを救うために戦争をしてるんだ』

という精神で戦争をしていた一般的な人も多かったのも事実です。

 

我々が、同じ過ちを繰り返さないために、今後、どのように行動すればいいのでしょう?

 

ここに日本史を学ぶ本質があると思います。

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今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

 

2017
11/6

私の悪い癖

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ついつい言葉がきつくなる時があります。

いつもではありません。

 

指導してて、私が勝手に熱くなり、ついつい言ってしまうことがあります。

 

長く、通ってくれてる生徒は、

『あ・・・今野先生・・・・怒ってる・・・・』

と流す生徒もいますが、

そうでない生徒にとっては、やはり、ショックを受け、傷つくこともあります。

実力養成会には、小学生、中学生、高校生、浪人生・・・・・・

いろいろな年代の生徒が通ってくれてます。

 

それぞれ、年代は異なり、意識レベルもことなり、性格も当然異なります。

小学生に対しては、小学生なりの、

中学生に対しては、中学生なりの、

高校生に対しては、高校生なりの、

浪人生に対しては、浪人生なりの、

言い方、そして、伝え方があります。

 

褒めることを大切にしてると、言ってるにも関わらず、ツイツイ言ってしまう・・・・・

 

これについては、襟を正し、反省します。

本当に、ごめんなさい。

 

 

 

 

このように、まだまだ、未熟で、まだまだ、青い、私ですが、

これからも何卒、宜しくお願いします。

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

 

 

実力養成会に最近入会した生徒で小学生の頃にそろばんをしていた生徒がいます。

 

計算が速い!!

計算ミスはほとんどなし!!

不定方程式の解を一瞬のうちに見つけられる・・・・・

例えば・・・・・13χ+29y=2  を満たす整数χ、yの組、一組を答えよ。

という問題をユークリッド互除法を用いず、一瞬にして答えられる!!

まぎれもない、素晴らしい能力です!!

 

数学に、『センス』『ひらめき』は必要はありません!!

これは、私の持論です。

 

しかし、この生徒の数字に対する”感性”は、素晴らしい能力です。

 

この生徒にとって、強力な武器となってるのは言うまでもありません・・・・・・

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幼少期のそろばん・・・・・・・絶対にいいです!!

 

計算技能は、もちろんのこと、『数字』に対する感覚、感性が磨かれます!!

 

 

 

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。