私が、以前の職場(大手進学塾)にいた頃、

アルバイトの大学生や社員講師の指導、育成の担当もさせてもらってました。

特に、塾講師経験ゼロの大学生は、黒板の前に立つと、緊張して萎縮してしまい、何もで

きなくなります。

当時、そんな彼らに決まって、アドバイスさせてもらったことがあります・・・・・・

君の印象に残っている先生を思い出してごらん

その先生って、どんな授業してた?

どんな言葉遣いしてた?

どんな板書だった?

どんな発問してた?

それを真似てごらん。

その先生になりきってごらん。

その先生の”ふり”をしてごらん。

このように、アドバイスすると次の瞬間から、見違えるほど“らしく”立ち振る舞います。

今風に言えば、”自分の演じるキャラ”　に引っ張っていってもらう・・・・・・

こんな感じでしょう・・・・・・・。

合格したい!!

ならば、合格する人って、どのような毎日を過ごしてるのでしょう・・・・・

それを『真似』すればいいんです。

その瞬間に、あなたは、”合格する人”と同じ立ち位置に立つんです。

合格するまで、”ふり”をし続ければ、時間と共に実現できるんです。

Fake it !!　(“ふり”をしようぜっ!!)

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

７月２２日で５年が経った・・・・・・・

思えば、”本当に大丈夫？”からのスタートだった。

用意周到な準備をしてたわけでもないし・・・・・

何か新しい挑戦をするとき、

始めからすべてうまくいくはずはない。

でも、どんなに大変だろうとも、やり抜く覚悟さえあればそれで十分。

起業するのに一番重要なのは、コネやお金や経験なんかじゃない！！

本当に必要なのは、『覚悟』だけ。

やりたい事を、やりたいようにやり抜くだけの『覚悟』があるのか・・・・・・

だから信じるのは自分の直感だけで十分。

あとは、『これだっ！！』って信じる方向に突っ走るだけ。

余裕がある中で、何かに挑戦ったって、そんなの面白くない。

少なくとも、ここで負けたら終わりって状況で勝負した方が、結果として上手く行くもんだ。

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

昨日より、事実上、夏期講習がスタートしています。

実力養成会の夏期講習・・・・・・・・っていっても普段と何ら変わりません。

ただ、普段は、原則、曜日・時間を固定して授業がありますが、学校が夏休みの今は、

この普段のルーチンを一旦、リセットして、特別時間帯で実施します。

何卒、ご協力をお願い致します・・・・・・・・・・・・

この期間中は、

①８：３０～１０：００

②１０：００～１１：３０

③１１３０～１３００

④１４００～１５３０

⑤１５３０～１７００

⑥１８００～１９３０

⑦１９３０～２１００

⑧２１００～２２３０

このような、時間割を原則として、指導スケジュールを組んでおります。

私は、連日、上の①～⑧でフル稼働で指導させて頂きます。

期間中、急な面談等も受け付けます。

ただし、必ず、事前にメールを下さい！！

突然、何の連絡もなく、いきなり、教室に来て、面談・・・・・というのは、対応は出来ません。

私の健康を心配して下さる、保護者の方々のために、プチ情報です。

この期間中、『ほのか』へも、ちゃっかり、行かせて頂きます・・・・・・

ラッキーなことに、『手稲ほのか』は、２４時間営業・・・・・・・

利用は、深夜時間になりますが、しっかりと岩盤浴にも行かせてもらいます。

本日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。

この夏の成果を8/21(日)の第2回全統マーク模試にすべてぶつける覚悟でいてください。

この模試は、全国の受験生の多くが受けます!!

母体数自体がかなり大きくなり、より精度の高いデータが提供されます。

今の、自分の立ち位置がわかります。

また、自分の弱点、課題が明確にされます・・・・・・

すべては、この模試にフォーカスします。

私大受験者も、当然、受験してください。

自分の立ち位置を数字で客観的に把握するためです。

志望校(学部)別デットラインを示します。

東大理Ⅰ志望者　　　現役生700点/浪人生750点

北大医学部志望者　　現役生700点/浪人生750点

札医・旭医志望者　　現役生700点/浪人生750点

北大(医学部除く)　現役生650点/浪人生670点

東北大経済志望者　現役生650点/浪人生670点

電通大学志望者　　現役生600点/浪人生630点

小樽商大志望者　　現役生500点/浪人生600点

デットラインとは、この時期、この点数を下回るとかなり厳しい!!という目安です。

さて、このデットラインを目安として、目標点を設定します。

各教科ごとに、ち密に点数を設定していきます。

各教科、この目標点を達成するために、何を用いて、どのようなスケジュールで、どのよ

うに勉強をするのか?・・・・・・ここを考え、学習計画を立案します。

みなさんは、もう、計画は立ててますね?

今日も、最後まで、読んでいただきありがとうございました。

ある生徒とサッカーの話をしてました。

サッカーやバスケットで『ノールックパス』ってのがあります。

文字通り、パスを出す相手の方を一切見ないで、敵をあざむく、パスの出し方を言います。

生徒いわく・・・・・・・

『ノースィーパス』とか『ノーウォッチパス』じゃダメなんですかね・・・・・・・・・・・

答えは、

ダメなんです。

ご存知の方も多いと思いますが、『ｌｏｏｋ』は、”見る”ですが

”視線”を向けて見るってニュアンスです・・・・・・・・

『ノールック』で視線を向けない！！　実に的を得た”和製英語”なんです。

『ｓｅｅ』は、なんとなく視界にはいっている・・・・こんな感じの『見る』

『ｗａｔｃｈ』は、なんか動いているものを”追いかけるような”感じの『見る』

だから、『ノールック』でなきゃならないんです。

”テイクアウト”とか”ポテトフライ”・・・・・・のように海外では全く通用しない和製英語が氾濫している

中でこの”ノールックパス”って表現は、実に的を得た表現だなぁ～～～って関心してました。

今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。