センター試験と面接による、推薦合格です。
合格者はわずか4名。
本人、ご両親も、私も、推薦は推薦として
気持ちを切り替えて、2月25日の前期試験に向けて、
2次記述特訓中でした・・・・
本当に、本当におめでとうございます!!
このS君・・・・・・
実力養成会のホームページ【実力養成会を選んだ理由】の
一番最初に
しかもお母様と一緒に登場していただいたS君です。
いやっ～～～
鮮やかな、ハッピーエンドです。
鳥肌がおさまりません!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、
総合進学塾宇都宮スタディーフィールドのみなさん、八雲のG君、Jちゃん、
こんにちは。
昨日、私のところに、ある情報が飛び込んできました!!
札医・旭医、カージオイド要注意です。
もちろん、信じるも、信じないも、あなた次第です・・・・
軌跡をイメージするには、下のように、円を切り抜いて、実際に、自分で転がして実験し
てみるとよいです。あとは、ネットで調べてみてください!! 色々あります!!
カージオイドの定番問題・・・・数Ⅲ赤チャート例題191・・良問の極みです。
いつもの、『今野の授業ノート』で恐縮です。
字が小さくて見えにくいようでしたら、画像をクリックしてくださいね。
『決定的ポイント』・・・大丈夫ですね。サイクロイド、アステロイドと同じですよ!!
小円の転がった部分に着目する!!
いつものように、ベクトルで処理していきます!!
『面積』『体積』『曲線の長さ』・・・みんな、処理方法は一緒です!!
この続きは、教室で・・・・
特に、札医、旭医の出願者は、かなり、掘り下げて指導します。
各自、一通りのことは、確認しておいて下さいね。
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会に過去に在籍していた「A子さん」
縁あって「A子」さんが中3の時に、担当させてもらうこととなりました。
順調に成績は伸びました。
学年、トップクラスにまで上り詰めていきました。
私自身も、「A子さん」の躍進ぶりは、自分の娘のことのように喜んでました。
「A子さん」が高3の夏・・・・・・・・・
ある予備校の夏期講習に参加し、それ以降は、その予備校で勉強を継続しました。
予備校へ行くまでの、3年間、数学を担当させていただきました。
その生徒から、昨日、嬉しい、報告のメールをもらいました・・・・・・・
本人の了承のもと、以下に紹介させていただきます。
A子さん、お父様、お母様、本当におめでとうございます。
今年の年賀状に書かれていたこと・・・・現実の話となりましたね。
心から、お喜び申し上げます。
予備校講師・・・・
もちろん、目の前の生徒が第一です。
その一方で、過去に指導した生徒のことがずっ～と気になるもんです。
特に、『A子さん』は、思い入れの深かった生徒でしたし・・・・
学校祭・・・・・・A子さんがステージでパフォーマンスするってことで
今野家全員で応援に行ったのも、今では、いい思い出です・・・・
渡り廊下のところで、買った”焼き鳥”は、異様においしかったです!!
それだけに、このような合格の報告メールは、本当に嬉しいもんです。
それと、旭川のM君から、入会の電話もいただきました。
2月25日・・・・・待ってますよ!!
お母様にも、宜しくお伝えくださいね。
M君・・・・電話で話した感じ・・・先生と”ウマ”が合いそうですね・・・
最強のコンビになるでしょう!! 宜しくお願いします。
来年は、上の「A子さん」と同じ状況にさせてみせましょう!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
実力養成会の皆さん、保護者の皆さん、広島のY君、
総合進学塾宇都宮スタディーフィールドのみなさん、八雲のG君、Jちゃん、
こんにちは。
今日のテーマは、『国公立2次における基礎基本とは?』です。
私が、いつも言っている『基礎基本』『本質』『理屈』『成り立ち』・・・・
具体例をもって、説明させていただきます。
難関大学頻出の『パラメーター表示された有名曲線』を例に説明させていただきます。
以下が超有名ですね。
特に『アステロイド』については、2004年東大第3問で確認した通りです。
これら、超有名曲線を題材として
グラフ、面積、体積、曲線の長さを設問のネタとします。
さて、問題を解く前に・・・・
これら4つの曲線・・・・・みんな「θ」が登場してます。
この「θ」はどこの部分を指してるの?
さらに・・・・
なんで、こんなパラメーター表示になるの?
この2つの問いに答えられる生徒が
私がいつも言う「基礎基本」がわかっている生徒です。
大多数の生徒は、
そんなの「結果としてそうなってるんでしょ!?」です。
そんな状態で、やるもんですから「超ムズ～～!!」
「解説見たら、何とか理解できた!!」で片づけます。
仮に、類題が本番で出題されても、解けるはずもありません!!
実は、これらは、すべて
この『本質』がわかれば、
後は、原理、原則に、のっとって、立式、計算・・・・・終了です。
生徒たちから”ネタばらし”しないでっ!!と強く言われてますので、
ほんの一部だけとさせていただきます。
これら、有名曲線に共通して言える、「基礎基本」は、
ころがった円・・・どこの部分が転がったのか?
その長さは、いかほど?
弧の長さを中心角(θ)で表現する!!
あとは、ベクトルの土俵で
ベクトルOPを成分表示する!!
サイクロイドで説明したら以下の通りです・・・・
改めて、『実力養成会通信 第239号”東大2004年第3問から学ぶ”』を確認していただき
たいです。
東大の問題とはいえ、やってることは、基本同じですよ!!
いつもいつも同じことばっかり言ってスミマセン。
ほとんどの受験生がよく言う『基礎』『基本』って正しく言えば『初歩』。
『基礎』『基本』は、このように簡単じゃないんですよ!!
今日も、最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
ちなみに、倍率は
いやぁ・・・・大したもんですよ!!
お父様、お母様、本当におめでとうございます。
がぜん、”いい風” が吹いてます!!
がぜん、”いい流れ”なってます!!
この”流れ”は、本人が本人の手で引き寄せたものです。
あとは、”本丸”の、国立!!
見た目は変わりませんが、昨年の本人とは、もう、別人ですね。
目一杯、本人を”乗せながら”、一気にたたみかけます!!
彼の勇敢な闘いざまを
見ててくださいっ!!
今日も最後まで、読んでいただき、ありがとうございました。
